此時班主任還沒有意識到事情的嚴重性，隻以為是孩子們貪玩兒，玩都忘記了時間，現在還沒有回來。
然而等薑鶴鳴他們去找了一圈，也沒看見人影，班主任這才意識到了事情的嚴重性。
他問著學生們：“剛許梔顏走之前有說去哪兒嗎？”
“就說去上廁所啊，沒說去哪兒……我剛也去廁所看了，廁所沒有人。”
“她這次帶手機沒有？有沒有他的電話發給我，我現在打一下！”
有人翻開通訊錄報出了許梔顏的電話，然而電話卻沒有人接。
班主任有些著急了，說：“大家兩個人一組，在這附近找一找我繼續打電話，順便問問他家長她有沒有回家。”
說完，他扭頭問薑鶴鳴：“雲烈去哪兒了你知道麼？”
薑鶴鳴搖頭：“他剛好像發現許梔顏沒回來，找人去了，具體去哪兒我也不知道，老師我這邊打雲烈的電話吧！”
不用得到班主任的同意，薑鶴鳴就自作主張的掏出手機開始撥打雲烈的電話。
然而結果是一樣的，也沒有人接。
因為有個學生找不著了，班主任也不可能繼續出發，他一邊打著電話，一邊到處尋找。
過了一會兒，一個女孩子急匆匆的拿著包過來了。
“老師，我聽見裏麵電話在響！這好像是許梔顏的書包……她不會出什麼事了吧……”
班主任表情一變，心裏咯噔一下，有種不祥的預感。
書包上沾滿了泥土，他連忙問：“書包是從哪裏撿的？帶我去看看！”
女孩帶著班主任找到撿書包的地方。
那是個山坡。
山坡有些陡峭，因為前段時間下了雨，地麵濕滑泥土鬆軟，稍不留神就可能從這裏摔下去。
女孩憂心忡忡的問：“老師，許梔顏不會從這裏摔下去了吧？”
老師抱著沉重的心情，撥通了許梔顏的家長的電話。
撥通之後，是個年老的男人接的，一聽是許梔顏的事情，就掛斷了。
這讓班主任覺得奇怪極了，正納悶的時候，忽然想起來前段時間許梔顏把她的家長電話改了。
班主任連忙翻出家校通訊錄，找到了新的電話，這次接電話的人總算對了，是許梔顏的奶奶。
許梔顏的奶奶一聽說許梔顏忽然不見了，當機立斷，立刻作出決定。
報警！
班主任原本還覺得這樣有些小題大做了，但是許梔顏的奶奶卻格外的堅持，一定要報警並且立刻出發趕到山上來。
因為擔心其他孩子們在找人的時候又發生意外，班主任隻能先將所有的孩子都召集起來，並且報了警。
而此時，許梔顏醒來，入目是一堵髒兮兮的牆。
她隻記得自己去上廁所，準備回去的時候，剛出廁所就撞到一個人的身上。
她還沒看見那人的臉……不知怎麼的，就不省人事了。
再醒過來，就已經在這裏了。
她嘴巴用膠帶十分粗暴的纏了幾圈，雙手被綁在身後，繩子緊緊地勒在手腕上，磨得生疼。
她從喉嚨裏發出嘶鳴，卻沒有得到任何的回應。
這死一般的寂靜，讓許梔顏陷入無盡的恐慌之中。
她害怕極了，拚命的掙脫著繩索，可是越掙紮繩子反而纏得越緊。
難道這裏沒有人嗎？到底是誰把她綁過來的？又有什麼目的？她一窮二白，沒權沒勢，綁她有什麼用啊？
許梔顏慢慢的蠕動著摸索著，到了牆邊用力的撞擊著牆壁。
牆壁是木質的，看上去不怎麼堅固，可是許梔顏卻怎麼都撞不開這堵牆。
她筋疲力盡，惶恐得渾身都顫抖了起來。
明明……明明一切都好了起來。
為什麼一定要在這種時候給她當頭一棒？
為什麼想要過平靜安穩的生活這麼難？
為什麼偏偏是她？
“有人嗎？”
隔著一堵牆，許梔顏突然聽到有人在說話。
她立刻激動起來，不住的用身體撞擊著牆壁，同時喉嚨裏發出了嗚嗚的聲音。
“你輕一些，我能聽見，你是不是不能說話？”
外麵的聲音刻意壓低了，許梔顏卻還是能聽得一清二楚。
他頓了頓，用一種讓人安心的沉穩語氣說：“如果不能說話，你就輕輕敲一下牆。”
許梔顏背過身，將雙手背在身後，輕輕敲了一下木質的牆壁。
“你也不能動嗎？手被綁住了？”
許梔顏又敲了一下牆壁。
她很想說話，可是膠帶死死堵住她的嘴，她沒法開口。
“別害怕，我會帶你走。”
這句話宛若天籟。
許梔顏的心髒跳動的很快。
她不知道外麵的人是誰，可是現在外麵的人就承載了她所有的希望。
可是接下來，外麵卻一直沒有了聲音。
許梔顏有些著急了，她試探著敲了敲牆壁。