“我覺得吧，這一切都是假的，肯定是因為這個鄉村老師在城市裏教孩子，質量太差，混不下去了，才會美名其曰，跑到鄉村支教。”
“要是教學質量真的好，那肯定是各大名校爭奪的對象，怎麼可能會讓他跑到偏僻的鄉村去任教呢？這又是在做戲給別人看的吧。”
“我感覺這作戲的成分很大，不過他竟然敢來教我們來做老師，太誇張了，鄉村孩子的見識和城市孩子的見識根本就不能比的，再加上沒有太多的課外輔助資料，怎麼可能教育質量好起來呢？”
這些老師們在看資料前，都忍不住議論紛紛，十分不服氣。
但是在看完了視頻之後，他們徹底的呆住了，嘴巴都合不攏了。
像是能塞下一個雞蛋。
陳峰說的那番話，更是在他們的心中引起了驚濤駭浪。
以前他們認為從家世，從根本上，鄉村孩子都跟城裏的孩子有著很大的差距。
鄉村很難出現天才，但現在他們不得不打破了這一個認知，原來天底下沒有教不好的孩子，隻有像他們這種無法教好孩子的老師！
“這個鄉村老師真的讓我大開眼界，沒想到竟然還會有這種教學方式把學到的知識實踐出來，給這些孩子們帶來更深刻的印象。”
“真是不可思議啊，這個老師教學的方式真特別，而且他也善於發掘孩子們身上的優點，把每一個孩子的優點都挖掘了出來，各有長處。”
“我想知道這個老師所有的資料，他到底是什麼人？”
不光是這些，老師們如此認為，
就連那些看客們一開始看到十幾個孩子在小溪旁，他們研發出來的那些東西以為是小打小鬧，
後來才發現他們這麼做不過是把平日裏所學到的東西運用到了現實當中！
這個村子早已通了電，並不缺電，怎麼可能是為了研發出通電而做的實驗。
做這些事情，不過是孩子們想要去印證自己的想法而已。
這些老師們一開始覺得陳峰帶領著孩子們搞這些無非是奪人眼球。m.X520xs.Com
但後麵孩子們成功的事情卻完全超出了他們的預料。
孩子們憑借著自己的努力，用自己的雙手，終於成功的建設出了一個水力發電站，在這個過程當中，陳峰完全沒有插手。
甚至在結束之後，陳峰還表明，因為孩子們年輕，他們有著更多的創造力，屬於他們的未來將會變得更加的輝煌。
僅僅是一句話就能夠帶給這個孩子無窮的動力。
在陳峰的教育之下，趙宇已經成功的成為了一名院士，但他沒有驕傲自滿，年紀小小的，還要照顧自己的母親，有著許不多做不完的家務。
哪怕是這個樣子，他都沒有停止過學習。
陳峰的讚賞會給他帶來更多的希望，讓他創造出一個更加美好的未來。
相比之下，林子凡想要出道的夢想是那麼的飄渺，在趙宇之發光的夢想之下，被映射的黯淡無光。
………………
與此同時，
在國內支教的老師們也看到了這段視頻，紛紛的將這段視頻截取了下來，甚至還傳到了國外的網站上麵。
甚至還專門寫了一篇文章發表了出來。