炎熱的夏季，課堂上的氣氛也變得死氣沉沉，樹上的蟬鳴都沒能阻礙學生們昏沉的睡意。
講台上的老師敲了兩下黑板，“大家打起精神，接下來要講的都是考點。”
下麵的學生勉強將腦袋抬起來一點。
“好，現在問大家一個問題，我國古代士紳社會正式開始於哪個朝代？”
“慶朝。”
“這位同學說的很對，正是慶朝，在慶朝整個統治過程中，有許多亮眼的君主，今天我們要講的皇帝是開創了慶朝最璀璨盛世的皇帝——建明帝。”
見台下的學生精神依舊渙散，老師推了推眼鏡，決定換一個講課方式。
“建明帝在我國古代曆史上非常出名，但他的許多功績，其實絕大部分都來自於一位女性的助力，而這位女性跟他關係匪淺。”
聽到這裏，台下的學生才來了些興致。
“老師，什麼關係啊？”
老師笑了笑，將PPT翻了一頁。
“這位女性便是建明帝的皇後——賀臨，賀臨有著相當傳奇的一生，其祖籍福建永平，彼時福建倭患嚴重，父親在她出生之前便死在了倭寇手下，她出生之後，她的母親為了保住家產，便對外謊稱生下來的是個兒子。
賀臨讀書很有天賦，後來更是女扮男裝中了進士，被派遣到浙江淳嶺任知縣，也就是在浙江，她認識了後來的建明帝，當時還是王爺的秦淵。”
“老師，然後她和秦淵一見鍾情，後來成了皇後嗎？”
“不不不，賀臨成為皇後那是很多年之後的事情了，在這之前，她也並未被兒女私情所拖累，而是一直在自己的職位上奮鬥，從七品知縣一路做到了內閣首輔。”
台下接二連三的響起“哇”的聲音。
老師滿意的笑了笑，又將話題拉回正軌：“建明帝能創造建明盛世，絕對離不開賀臨的幫助，在位期間，建明帝陸續頒布了九大改革措施。”
說著，老師將PPT翻了一頁。
上麵赫然是幾個大字：追繳虧空，火耗歸公，行考成法，開放海禁，改革貨幣，攤丁入畝，一體納糧，立總科院，加強國防。
“這些改革措施中的絕大部分，都是由賀臨提出並主導推行的，在這期間，建明帝也給了其相當大的支持，事實上，賀臨也是我國古代評價最高的皇後，沒有之一。”
“而這些改革措施的作用與產生的影響，主要是四個方麵。
政治上：肅清了官場不良風氣，改革弊政，整頓吏治，加強中央集權。
經濟上：調整政策，發展生產，推動了工商業發展與科技進步，誘發了資本主義萌芽。
軍事上：整頓武備，安撫邊區，緩和民族矛盾，加強國防建設。
思想文化上：推動報社成立與心學發展，為知識界的思想解放提供了氛圍。
這些都是考點，大家做好筆記。”
學生們立刻拿起筆唰唰唰開始抄。
下課鈴響之後，老師整理了一下書：“我知道明天學校的研學活動大家將會去參觀慶端陵，下節課我將會詳細為大家講講建明帝跟賀皇後，讓大家在參觀慶端陵的過程中有一定的知識儲備，好了，下課。”
“起立。”
“老師再見——”