在小紙條上寫完答案，蘇曉直接就將小紙條傳了出去，緊接著，好幾個相繼看到答案的同學突然就愣住了。
“？？？”
看到紙條答案的同學都一臉懵逼，蛋疼的看向蘇曉……
他們顯然不太相信蘇曉給的答案。
沒一會，又一張小紙條被悄悄傳到了蘇曉手中，不過這次蘇曉還沒來得及打開小紙條，教官就大步流星的走進了教室。
教官用冰冷銳利的目光掃向教室，嚴厲嗬斥道：“剛剛是哪些同學在偷傳紙條，全部都給我站起來！”
教官話音落下，教室突然安靜下來。
所有同學幾乎都麵麵相覷，並沒有人站起來主動承認。
“剛剛我明明看到有人在偷傳紙條，要是你們主動承認還好，不然……”
教官嘴角揚起一抹殘忍的笑意。
見沒人主動承認，他重新掃視了一圈教室，最終抬腳走到了蘇曉麵前。
來到蘇曉麵前，教官目光仿佛看穿了蘇曉的動作，他朝蘇曉伸出手。
“把東西主動交出來，或許我還能念在你是新來的份上放你一馬！”
教官說完。
蘇曉的腦海裏再次跳出三個選項。
【選項一：背鍋俠，將紙條主動交給教官並且承擔所有責任。】
【提示：此選項會增加某些同學對你的印象分，當印象分達到100時，將觸發解鎖額外劇情。
目前同學對你的印象分為：30。】
【選項二：甩鍋俠，推卸責任，舉報剛剛傳紙條的人。】
【提示：此選項會增加教官對你的印象分，當印象分達到100時，將觸發解鎖額外劇情。
目前教官對你的印象分為：50。】
【選項三：死無對證，打死不承認自己傳紙條的事情，以迅雷不及掩耳之勢將紙條吞進肚子裏銷毀。】
“？？？”
腦海裏的蹦出的三個選項，讓蘇曉一時有些頭疼，因為這三個選項都平平無奇，蘇曉一時很難判斷哪個是叛逆選項。
“選項一肯定是正常選項，它應該是其他選中者的首選，那麼我隻能在選項二和選項三中做選擇了……”
“選項三有點蠢，當著教官的麵銷毀證據顯然是沒把他放在眼裏，如此一來，隻有選項二是最佳選擇了……”
如果把三個選項看做三條規則，那麼蘇曉就隻能選擇最不符合邏輯的一條，因為隻有這樣，他的天賦才能生效。
這個副本裏，用選項代替了規則。
其實這對於蘇曉並不友好，因為選項是固定的，它並不像寫在紙條上的規則，可以直接進行叛逆。
選擇最不可能的選項。
其實也就代表了叛逆規則！
在腦海裏做好選擇，蘇曉在教官的直視下站了起來。
“教官，我舉報，我要舉報剛剛給我傳紙條的人。”
“哦？”
蘇曉的識相，讓教官愣了愣。
隨即，他便饒有興致道：“新來的算你識相，那說說吧，到底是誰在無視楊校長製定的規矩，擾亂課堂秩序？”
教官一邊問話，一邊用銳利的目光掃向教室裏那些正襟危坐的同學。
此時，剛剛傳紙條的幾個同學額頭都不自覺冒出了冷汗，他們雙手緊握，似乎是在害怕蘇曉將他們出賣。