我的另一個口袋裏裝著我的藍牙耳機的盒子和一些零零散散的卡片。我稍微輕點一下，他們發現其中有一個極容易被忽視的小小芯片。
這是組織給我的任務嗎？
或者是……這就是真的芯片。
我在組織裏麵非親非故也沒有後門，業績也不行想來幹啥啥不行，組織是腦子有包想到來讓我幹這件大事！
總之，不管三七二十一不能暴露了最實際。
坐在我後麵的老王突然發出低笑聲。暗示般說了句什麼，壓低的聲音確保了隻有我兩人聽見了，總之對我的身份進行了確認，不太記得他說了些什麼了，應該也暗諷了我如此草率就在別人麵前暴露，但我倆心照不宣，相當於統一陣線。
紅雷老師，一直在巡考。他認真負責的態度讓我們沒有了可操作性。
終於看到了我大一的班長他挺身而出，他吼那麼大聲，居然在考試（公堂之上大聲啵嘴！
紅雷老師走到他麵前，發現文化課考試期間，班長竟然不但沒有好好寫試卷，還畫了一張看起來像極紅雷老師當又明眼人看都知道有刻意醜化了的素描。
紅雷老師非常生氣，讓班長站起來，班長不幹，紅雷老師就把他拎小雞一般拎了出去，這時有一個時間空隙，我連忙將芯片塞入鞋中，夾在一個尋常很難觸碰到也不容易掉出的位置。
再順勢調整了一下耳機。因為這一刻有很多地方有騷動，原本坐著的數學老師又站了起來，氣場全開，大家都被壓的透不過氣，我對數學老師在學問上的態度也是十分發怵的，要不得當初她一視同仁的教育態度，我的數學絕沒有生還的可能性，畢竟我是校考美術的，很長一段時間沒在學校裏學習，數學更是班級末數，班裏沒有其他的校考生，我當時壓力山大，但老師壓迫式教育唯一的好處就是讓我減少迷茫，快速投身於學習之中，而不是拿學習這個科目能不能短時間賺取更多分數權衡利弊，那樣徘徊的結果隻會渾渾噩噩麵臨高考。
她當時和我說，你要學還是不學，都是你自己的事，我隻是希望我帶的學生裏沒有不及格的，你又不是做得到，我不會放棄你的，除非你給我一句準話說你自己不想學了。
於是成績就是數學最後一個月猛提三十分，作為並沒有上私教課，靠自己實打實獲得的分數，我本人還是很欣慰的，高考三模和高考成績對比更是升高七十多分。尤其是知道我當初的學妹因為文化成績問題沒考上美院時更是感到慶幸，畢竟我的老師們對我都照顧頗多，而那個人卻認為老師孤立她也許實際上也存在吧。
話題扯遠了，隻有我一個人做出了擺扯耳機的這種一看就是心虛的下意識動作。
這樣老師發現了我們所有人都帶了藍牙耳機，可能是以前沒有監過這樣的考試，她不是很理解，為什麼我們可以帶電子設備。
於是在她麵前的那個人就跟她科普了，我們沒有相關規定，隻要不連接就沒事。為了證明開啟了藍牙耳機沒有連線時的反應，他觸摸耳機，開啟了多功能模式，例如自動清洗耳朵。
為了掩蓋心虛，我就多發了幾句言，跟老師講說，不同品牌的藍牙耳機的功能也不是完全相同的。比方我之前使用的就是可以降噪的。
說話的時候除了聲音更加洪亮話更多了，其實沒有多大的區別。主要我平時的話都挺多的，老師大概沒察覺到不對。
因為將計就計老師認為我是個差生，我便在自己的座位上壓著一本教材。因為所有人都有小動作嘛，如果我一個人看似很坦蕩的離去，肯定會被注意。於是我也要弄一些小動作，弄那種他們的重點是找芯片發現我在藏書後不會非常在意我行動的小動作。
做事就是要做一個中間值，讓老師抓到但又沒完全抓到。喵喵尒説
果然最後我非常順利地離開了考場，通過盤查也重新拿到了自己的手機。我沒急著開機，路過轉角時，輕飄飄將口袋中的所有身份證全部丟入垃圾桶。
接著窸窣聲響起，夢境結束。
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