莫裏亞蒂將手機遞回了杜若穎手中：“原計劃想讓你下午陪我去裁縫店定製幾套衣服，看來得改天了。”
裁縫店定製……您真當這裏是維多利亞時代啊親？杜若穎無語地白了他一眼：“你還有空去代課？任務不管了？”
“那小穎同學是怎麼打算的呢？”他微笑道，“莫非想把這幾天全部都投入到任務裏？好認真地研究一下怎麼讓假火警不著痕跡地成真？”
這家夥，為什麼每次說話都這麼欠揍……
“我建議咱們先不去想那些任務，暫且回歸一下正常生活，好好放鬆一下吧。”莫裏亞蒂繼續道，“你不也很久沒有舒緩過自己緊繃的神經了麼——自從遇到我以來。”
這倒是實話。她聳聳肩，表示自己默認他的提議。
持久戰嘛，保存實力最重要。沒必要時時刻刻都一副全力以赴的樣子，那等於是用跑短跑的策略去跑馬拉鬆。
“而且，關於你們如今的上課方式，我還需要你指點一下。”他說。
“啊，這麼說來也是。”杜若穎恍然道。如果被學生們發現這個外教連PPT都沒聽說過，課堂氣氛會變得很微妙吧？於是她迅速回了一趟宿舍，將自己的電腦接了過來。
看著纖薄的銀白色MacBookPro緩緩被她打開，鍵盤上的字母散發出瑩白微光，莫裏亞蒂不禁想起了自己在係統空間裏遇到的懸浮鍵盤。
“所以，這也是一種係統麼？”他問。
“嗯？”杜若穎有些驚愕地說道，“是啊，這個是MacOS係統的……你理解能力是不是有點強過頭了，這都猜得出？”她不知道他指的是複活係統。
“那麼，你們如今用這種係統上課……”
“啊，這怎麼說呢——老師們其實是用一種名字叫PPT的軟件給我們上課……你可以理解為是虛擬的黑板與粉筆，在這裏可以提前把你的板書準備好，上課的時候，直接投影到牆上，然後一頁一頁地播放就行了。”她苦惱地撓了撓頭，不太確定自己是否解釋得足夠清楚。
莫裏亞蒂看著PPT的操作界麵迅速彈出，不禁好奇道：“那如果臨時有新內容想寫，要怎麼辦？”
“當然也可以實時編輯。”杜若穎起身邀請莫裏亞蒂坐到電腦前。她示意他晃了晃鼠標，改變了文字光標的位置，然後她隨手敲下幾行文字。突然，似乎是想到了什麼，她把臨到嘴邊的話又咽了下去，改口道，“要不你還是用黑板和粉筆吧，這兩樣工具，教室裏也有。”
因為她突然意識到，教眼前這家夥用電腦，無異於教惡魔造蘑菇雲——隻會嚴重加速人類的滅亡。
“嗯，也行。”莫裏亞蒂點了點頭，“畢竟這個名為PPT的上課方式看起來也不是一下子就能掌握的。”他輕撫了一下MacBook的屏幕，指尖掠過寫著“單擊此處添加標題”的文本框。屏幕的手感有些奇特，像一塊光滑的玻璃，但又沒有那麼堅硬和冰冷。
他清楚，眼前這個餐托盤大小的“係統”，一定是比“手機”更加先進的存在。她不願意深入地教他使用，理由很簡單——這個“係統”以後肯定能對他提供很大幫助。
“對了，小穎同學，你怎麼看待PPT上課與黑板上課這兩種方式的區別？”莫裏亞蒂側身看向杜若穎，露出了親和的笑容。
這家夥又在打什麼鬼主意？她看著他的笑容，不禁感到脊背一陣悚然。
“各有各的好處吧。”她謹慎道，“如今上課基本上都是用PPT了。”
她回想起了平時課堂上的一些場景。老師在講台上一頁一頁朗讀PPT，毫不費力。甚至連備課過程也輕鬆無比——因為那些PPT甚至都不必他們親自動手設計，在網上隨便找個現成的直接用就行了。
而台下的學生就悲催多了。由於手寫筆記的速度完全跟不上老師翻頁的節奏，隻好拚命拍下一堆淩亂的照片留到課後消化，或者就這樣放手機裏吃灰，再也不被想起。
當然，就算和莫裏亞蒂說這些，他肯定也不能理解。於是她簡單概括道：“我隻能說，PPT這個東西，絕大多數老師們很喜歡，因為便利。但是絕大多數同學們都很難習慣，因為信息量容易過載。黑板這種教具雖然太原始，但是老師們可能反而更容易把握到一個合理的節奏吧。”
“原來如此，我明白了。那我們這次就不用PPT。”莫裏亞蒂說，“你說我晚上講什麼內容好呢？”
杜若穎的目光落回了電腦上：“我怎麼知道。我是英語免修生，沒聽過大學英語課啊——不過我覺得你也不用太較真，就隨便聊聊唄，聊聊維多利亞時代的文化之類的？”