最後的演示就是三百零四門大炮齊射，幾百門大炮齊射可不能在小校場內，而到校場外，一個山包的前麵。這個山包不算太高，上麵已經修建了一段城牆。
那些士紳和大商人，已經無法自己走路，都給嚇得腳趴手軟了，全由虎賁軍士兵扶著去看炮擊演示，三百零四門大炮齊射，而且是十秒鍾一發。
那聲音絕對是震耳欲聾，就算用手捂住耳朵，而可以感受到炮聲的巨大衝擊波，好多士紳和大商人在一輪齊射之下就暈過去了，三輪齊射過後，小山包上的城牆已經完全消失了，就連小山包也被大炮削掉了一截。
三輪炮擊完畢，被請來的五百多人，有一半人昏迷過去了，對於這個效果，楊廷鑒十分滿意。這五百多人又被楊廷鑒安置在虎賁軍吃飯休息，下午就在這軍營之中開會，楊廷鑒有幾條重要的政策宣布。
當天下午，會議如期舉行，楊廷鑒首相宣讀了一份崇禎的聖旨：
“奉天承運，皇帝製曰朕深感大唐之所以興盛，乃與科舉取士有關，然本朝隻設進士科，而忽略了製科，所以朕決意在揚州實驗製科著楊廷鑒在揚州興辦大明皇家大學，被大明皇家大學錄取之士，皆賜予製科舉人功名，完成學業者，根據畢業考試成績分別賜予製科進士及第，製科進士出身，製科同進士出身
為明朕之意，朕親任大明皇家大學祭酒，楊廷鑒為校長”
這可是天大的好消息啊江南一帶的讀書人極多，可是科舉考試的名額就那麼一點點，那競爭是十分的殘酷，很多讀書人窮其一生，都沒有金榜題名，空耗了一生的時光，現在揚州可是特例了，這大明皇家大學無疑給了江南讀書人一個全新的希望所在。
唐太宗、武則天、唐玄宗是創立完善科舉的關鍵人物。在唐朝。考試的科目分常科和製科兩類。每年分期舉行的稱常科，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱製科。
製科即製舉，又稱大科、特科，封建王朝臨時設置的考試科目。目的在於選拔各種特殊人才。唐代製舉堪甚盛。至宋代，貢舉大為發展，而製科則趨於衰微，但作為一種科舉製度，仍不失為一代之製。清代康熙、乾隆時的博學鴻詞科。光緒末的經濟特科，均屬此類。
說白了，這製科培養的不是官員，而是特殊的人才，比如楊廷鑒現在打算設立的科目就有醫科、商科、礦業科、冶煉科、算科、船舶科、建築科等等。
因為有崇禎的大力支持，全球第一所綜合性的大學就這樣出爐了，教材不用擔心，楊廷鑒的手機資料庫裏麵多的是，就是教授需要全國全世界地去找。
此時大明的外國人可是不少，前來傳教的傳教士多半都是飽學之士。比如湯若望等等，還有一些民間高手，也可以請來當教授，反正就是先把架子搭起來，然後慢慢地摸索前進。
“吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲。”
接著楊廷鑒就把崇禎皇帝讓自己主管揚州軍政的聖旨讀了一遍，這是表明楊廷鑒下麵的命令是依照皇帝的授權在辦事。