很快一行人就到了宿舍，張瀟文見兩人後麵跟著的除了輔導員之外還有兩位民警，心裏一驚，還以為她在網絡上和人激情對線被舉報了，“啪”地一下就把電腦合上了。
或許是上午民警到校的時候被那人或者他同夥看到了，或者是剛剛吳珺寧和民警回來那一路被人拍下來發到了網上，昨天發帖那人氣急敗壞，現在已經把那張捏在手裏的照片放了出來。
那張照片角度取得不錯，若是信了編的小故事，那這張照片就是論證兩人之間確實曖昧叢生，但若是有自己的判斷力，或是覺得昨天吳珺寧發的帖子更讓人信服的，都會覺得這隻不過是一張普通的照片而已。
可惜在生活中，能做出理智判斷的人極少，更多的都是人雲亦雲，容易被帶節奏的。
文小滿安撫地看了一眼張瀟文，“是輔導員報的警，我們過來是來取證據的，你把電腦打開吧，我的號還登著的吧？打開給警察和輔導員看。”
張瀟文鬆了一口氣，打開電腦，用全宿舍人都能聽到的聲音說道，“那人知道我們報了警，一開始罵了好多難聽的話，後來又一直求饒道歉，我都沒有理他。”
說完，把自己的座位讓了出來，女民警順勢坐過去，翻看著聊天記錄，看了幾句對話就明白了過來，看了文小滿好幾眼。
這件事情脈絡清晰，雖然一千元的金額沒有到量刑的標準，但是請對方進去接受幾天教育還是足夠了的。
“這件事情你們就做到這裏為止，剩下的我們會處理，吳同學訴求的公開道歉這個是可以滿足的。”女民警對三人說道。
“還有，”那女民警又看了一眼文小滿，“無論做什麼事情，程序必須合法合規，切記莫要踩線。”
文小滿把頭點得跟小雞啄米似的。
那女民警入這行不算久，但也處理過好多起這樣的事情，雖然她內心裏想要給那些造謠者懲罰，但法律是法律，要有證據，要有標準，不能隨便就給人定罪了，所以很多被謠言中傷的人最後都不得不自己吞了那些委屈和傷害，現在正是網絡流行的時候，與之相關的律法還沒有出台多少，也不夠細致，這類案件其實挺難辦的。
但是這起事件中，受害者這方雖然處理得不夠漂亮，但任誰看了都不會說她在“釣魚”，頂多是害怕朋友受傷害而出了昏招罷了，這孩子倒比一般這個年齡的女孩兒要聰明許多，希望她以後能一直把這份聰明用到正道上吧。
民警交待完，輔導員又跟她們談了談才離開，還問吳珺寧需不需要心理疏導，學校裏也有心理老師。
吳珺寧搖了搖頭，“謝謝老師，.我暫時不需要，我覺得我在處理這件事的過程中已經得到慰藉了，要是以後需要的話，我會去找心理老師的。”
輔導員再次拍了拍她的肩膀，“那就行，我這邊會跟進，結果出來了會告訴你，你們有什麼情況也隨時聯係我。你們現在主要的任務還是學習，不要被這些事情影響了。”