校長和林菁書對視，而望眼中盡是無奈。但盡管如此，到場的家長們也隻來了計劃中的一半。
另外一部分的家長根本不屑參加這種會議，有這時間，還不如多在地裏幹點活兒。
苦等了半個小時之後，多數的家長都有一些不耐煩了，他們紛紛叫囂著趕緊開始，否則他們就要各自離去了。
“校長，你今天把我們叫來是什麼意思？是不是我們家孩子在學校裏犯了什麼錯？您直接說就好了，回去我們一定會好好教訓他們的。”
“我家孩子您就不必管了，等讀完這個月我就辦理退學，他也沒有必要繼續念書，學習成績那麼差，就算畢業了還不是沒有用。”
“我們都是農民，下地幹活兒種地，根本就不需要文憑，所以孩子在這裏也是打發時間。”
“···”
麵對眾多家長的質疑，林菁書直接搖了搖頭，站在看台上的校長隨即拿出了話筒，認真的開啟了這次主題演講。
“各位家長，你們誤會了，今天之所以把你們都叫來，並不是為了你們的孩子辦理退學儀式，而是林菁書已經決定要從困難學生家庭中以學習成績為挑選結果來讚助你們家孩子繼續念書。”
“這樣一來，不僅能夠減輕你們的負擔，也可以激發孩子繼續念書的積極性。”.伍2⓪.С○м҈
本以為這樣的說法，可以換來一眾家長們的掌聲和感激。
沒想到下一秒，這幫人就不滿的搖了搖頭，似乎對林菁書提出的讚助學習計劃並不感興趣，反而覺得是個負擔。
“行了，我知道這不過是學校想要留住學生的手段罷了，但是你們讚助他學，畢業之後還不是一分錢都沒有了。”
“有這樣的閑工夫，還不如讓他們早點打工或者去學一份技術，也總比在學校裏拿讚助要強的多。你們隻能保證孩子在學校裏的花費，也不能夠為他找份穩當的工作。”
“是啊，對我們而言，學校的教育並不重要，我們隻看重孩子能不，能夠快速退學，畢竟也大了，也可以去城裏打工或者下地幹活，完全有這個身體素質條件，為什麼還要繼續待在學校吃別人的讚助，又不可能管他一輩子。”
林菁書和校長對於這幫家長的淺顯無知感到十分無奈，他們一心隻想從讚助上麵賺錢。
沒想過，雖然讚助的資金隻保障了孩子們在學校裏的生活費用，幫他們解決了這樣一個大困難，而他們卻想利用讚助去賺錢，這種想法隻會影響孩子的學習。
眼見著校長說不動這幫人，林菁書索性直接上台，對著一眾家長直接勸了起來。
“作為他們的爸爸媽媽，我相信你們也一定有望女成龍望子成鳳的想法，若是不繼續念書，他永遠就隻能幹苦力活，做個工人，學門技術。”
“但知識可以改變命運，隻要這些學生用心讀書，一定會有更好的發展，甚至改變世代為農民的命運。”
林菁書苦口婆心的勸著每一位家長，一定要改變自己固有的心思，不要去讓子女走上他們從前的老路。