聞學峰說的不完全準確，楊軼去一趟出版社，不僅是要跟唐奈見一麵，更是要來取一本樣書，拿回去跟曦曦一起看。
不得不說，唐奈的故事雖然很簡單，可是他畫的畫很有意思，整本書用了兩種繪畫風格。
一種是水彩畫，而且是模仿孩子畫畫的風格的水彩畫，線條輕巧、柔美，色彩也是極其豐富，而且偏向暖色調！
而另一種是版畫，像是兩百年前的版畫風格，色調單一，可是線條凝練、精致，繪製的物體也是極其寫實。
按照唐奈來說，他用水彩畫來繪製故事裏主人公的童年生活，而用版畫的風格，來繪製大自然的動物、植物，甚至一些主人公的幻想，兩個畫當然是分開的，後者更是作為文字的背景存在。
不愧是美術專業的學生，能夠想到用兩種風格的畫來表現主人公的兩種不同的精神世界，也確實是有他的獨到之處！
當然，最主要是畫得好看。楊軼回家後，將書遞給曦曦，小姑娘看著上麵的圖案，便愛不釋手，一晚上都在盼著早點能夠跟著爸爸一起閱讀這個繪本。
晚上八點半，楊軼到隔壁的房間逗了一會兒小曈曈才過來，洗完澡的曦曦已經迫不及待地爬到了床上。
“粑粑，你快來，你坐這裏。”隻見一個披頭散發的小姑娘跪爬在被子上，一搖一擺地扭著身子，眉歡眼笑地說道。
披頭散發當然是因為要解開發繩洗頭，後來墨菲幫曦曦吹幹了頭發，而曦曦自己又忘記帶上發箍，所以長發蓬蓬散散的，跟小乞丐一樣，倒也是有趣。
現在曦曦跪在被子上玩，身子卻是直著的，粉紅色的睡衣上麵那一雙水汪汪的貓眼睛很是搶鏡。
但這都沒有曦曦可愛！
楊軼坐到床邊，將書拿過來放在腿上，接著掀開被子，曦曦便跟小田鼠一樣鑽了進去。
“粑粑，今天我要看很多很多頁！”曦曦從被子裏鑽出來，坐好後，還意猶未盡地咯咯笑著，跟爸爸說道。
楊軼笑了笑，在曦曦和自己的身前，將書翻了開來。
看到第一頁，曦曦指著那個小女孩麵前的動物，好奇地問道：“粑粑，這個是猴子嗎？”
“這個是黑猩猩。正確說是黑猩猩的毛絨公仔，跟我們之前在澳洲那個動物園裏買得差不多。”楊軼解釋道。
“可是，它跟猴子一樣。”曦曦覺得有些疑惑。
“那是因為這裏色調上偏暖，所以原本這是黑色的毛發，但現在看起來有點褐色。”
陪曦曦看書，當然不隻是看圖案。楊軼還要帶著曦曦一起念上麵的文字。
“爸爸送給小珍一個黑猩猩公仔，小珍叫它皮皮。”楊軼手指輕輕地劃過，一個字一個字指著跟曦曦一起念。
“爸爸送……”在念書的時候，曦曦倒是字正腔圓地發對了爸爸的音。
念完之後，她又迫不及待地轉過身，拉著爸爸的衣服說道：“嘻嘻，粑粑，我也喜歡這個名字，皮皮！”
這個繪本做得還是不錯的，文字簡練，一頁就一句話。
當然，有趣的還是上麵的圖畫。
一會兒，曦曦看到了版畫風格的鬆鼠，一下子便認了出來，她高興地叫道：“鬆鼠，粑粑，這個是小鬆鼠！”
“這個呢？”楊軼指著同一頁裏，另一個版畫問道。
“這個是小鳥，但我不知道是什麼鳥！”曦曦有些為難地說道。
“叫它小鳥就行了，你看，這個應該是鳥媽媽，它在給鳥寶寶喂食。”楊軼指著畫裏麵的一些細節給曦曦看。
“真的耶！”曦曦驚喜地說道，“有鳥寶寶，這裏有一個，兩個小鳥的寶寶，粑粑，你看是不是兩個？”
“應該是三個，這裏還有一個，沒有張開嘴的。”楊軼笑道。