“等一下！好像也不是沒有辦法——”
淩雲隻是不能上手實操腦嘴巴可還在，現如今這麼多人願意主動提供幫助找個懂哥來“論戰”討論一下也不是不行。
更何況家裏人已經放寬了淩雲對外人提供的情報界線，現在的淩雲行動起來是可比以往更“肆無忌憚”。
這第一顧問自然是在校內給淩雲開小灶的黃老師——
淩雲作為重生玄幻世界的實際經曆者總是會感歎“現實與小說真的有很大出入”，每每遇上那些主角情節淩雲將其代入到自己身上的時候總是會被潑冷水。
小說裏什麼有天賦的主角被某位大能看上，“跨擦”就是一本秘籍丟過去讓主角自己領悟。
現實卻是要先經過這個那個檢測，再根據檢測由“專業人員”給出建議。
現實的武功傳授都是很係統條理化的，會出現小說裏描述的那種情況幾乎都是推銷和騙錢。
光是從傳承功法就可以看出這個世界傳授功法技術都講究一個“契合度”！
黃老師這麼多前置工作也是想要了解淩雲的底子來製定教學方案，不過淩雲的狀況確實有點特殊——
用寶X夢的說法來理解就是，黃老師要洗掉淩雲的努力值從而算出淩雲的種族值。淩雲的數據很難分析也是在這個“種族值”上麵出了問題。
正常來說1級就是1✖n的種族值，淩雲的卻是物防是10✖n的種族值，到了特防這裏就變成了30✖n的種族值，到了物攻和特攻又又又變成了另外一個等級區間。
一個淬體期修士卻有了金丹期修士的特防數值，你說這離不離譜！
不過好消息還是有的，經過了這兩天的數據采集大體方向可以確認下來，今天也是請了一位特殊嘉賓來擔任副指導。
“淩雲同學，我們又見麵了！”這位便是西莞第一武校小學校區正校長吳義，之前推薦淩雲參加競賽的也是他算是老熟人了。
打完招呼老頭子也是拉近了距離，十分熱情地與淩雲握手並拍打其後背感歎“年少有為”。
“聽你老師說你已經淬體圓滿了。”
“啊？嗯.....是的。”前世當社畜的時候淩雲十分擅長用這手自來熟，但現在角色互換難免會代入角色認為對方另有所圖，淩雲的回答也變得十分生疏。
“哈哈哈哈哈哈！你應該為自己感到驕傲，同年齡裏你已經很優秀了。”吳校長是邊笑邊拍打著淩雲的後背說道。
估計是早前淩雲與其談判參賽待遇時留下的印象，吳校長對淩雲使用了領導們都經常使用的“談理性、談能力、談未來”。先將淩雲說得飄飄然，再來潑一盆冷水——
“不過...謙虛也是件好事！二班有個女孩她不僅提前覺醒了武具，現在還在準備衝刺結晶。你也得努力才能不輸給她呀，哈哈哈哈哈——”
果不其然啊！淩雲隻想結束這無聊的，裝作一臉真誠的樣子反問了回去。
“哦~校長！那你怎麼不找她打比賽呀？”淩雲利用起自己“童言無忌”的優勢，強行結束聊天。
原本還拍打著後背的那隻手與另一隻交會護在吳校長的胸前，其雙腿跟著手一起顫抖隨之不斷向後倒退——
心疼！人艱勿拆知道嗎！人艱勿拆知道嗎！！人艱勿拆知道嗎！！！