“異能測試一般分成兩個階段！”
“第一階段是積分階段，第二階段是實戰對抗階段。”
在海星基地市的某座森林前麵，陳輝開始了新一輪的訓話。
除此之外，還有其他班級的人物。
包括第二中學的學生。
一中四個異能班。
二中三個。
此時，都聚在了一處規模龐大的森林前麵，開始了最後的注意事項講話。
淩風所在的一班，位於森林的右側。
“我之前已經強調過，異能測試非常重要！”
“這裏我不再多講，我會著重講一些測試過程需要注意的內容。”
“第一階段簡單一些，隻要獲取足夠積分就可以過關。”
“第二階段是實戰演練，這個你們暫時不需要知道這麼多，隻要知道到時候會直麵真正的災獸，以及會有軍部的人全程觀看就行了。”
“這裏主要講第一階段！”
“也就是你們接下來，需要參與的測試。”
陳輝講到這裏停頓了一下，環顧一圈之後才繼續說下去。
“這一個階段雖說簡單一些，但是需要注意的是……”
“如果測試過程，激活了生命防護裝置的話，則視為測試中止。”
“通過測試需要起碼一百積分，最高是一千積分！”
“雖說積分越高並沒有什麼獎勵，但是這些積分是可以直接轉換成你們的聯盟積分的，算是聯盟發給你們的福利之一！”
“所以盡可能還是多獲取一些積分。”
“然後其他的一些東西，比如什麼等級的災獸積分多少這種問題，你們手上的能量裝置會告訴你們。”
“對！就是你們手上的那個東西，這個東西除了能夠激發一次性護盾之後，還有指引的作用。”
“當然，你們也可以主動激發來求救，但同時也代表著測試中止。”
“明白了嗎？”
“明白了……”
人群中斷斷續續地傳來了學生的聲音。
規則很簡單。
而且之前，也已經了解過基本的東西了。
“對了，還有一個問題。”
等到眾人消化完之後，陳輝突然想到了另外一件事情。
“本來我是想讓你們之中的兩名a級異能者單獨帶領一個隊伍的，但是現在需要改變一下。”
“他們兩個人將合並到一個隊伍裏麵。”
“然後其他人的話，盡量合理的組隊。”
“就這樣！”
說著，目光如有若無地向淩風所在的地方瞥了一下。
特別是“合理”兩個字加重了一下語氣。
意思很明顯了，盡量不要讓隊伍裏麵出現淩風這個f級的異能者。
隨後，導師離場，留下眾人自由活動的時間。
於是，陳輝一離開之後，學生們又按捺不住地討論了起來。
最先討論的自然就是為什麼要將兩名a級歸於同一個隊伍的問題，畢竟分開才是利益最大化的方案。
“聽說是隔壁二中，出了個s級異能者，所以導師可能是不想讓我們學校落了下風吧。”
“s級？！我沒聽錯吧，我們海星基地市已經好幾年沒有出現過s級的異能者了。”
“是啊，我們海星基地市隻是一座小型基地市，一般出現a級就已經很難得了。”
“不過這樣就能理解了，兩名a級的話，說不定還是能抗衡一下的，怎麼也不能讓二中的人看扁了我們。”
“是啊，雖然第一個集齊積分沒有什麼實質性的獎勵，但一直都是我們壓二中一頭，這一次怎麼也不能人家超過了吧。”
“……”
至於，關於淩風f級異能的問題，眾人都默契地沒有談起。
因為他們都心知肚明，導師都已經這麼明顯的暗示了，沒有人會再和f級的異能者組隊的。
“如果你能通過第一關測試的話，第二階段測試我可以讓其他人和你一起組隊……”