這棟教學樓隻有一個入口，就是這個夾在公寓和教學樓之間的這條路。
陸襄帶著林妙走了進去，同時手機電筒也在注意著周圍一切的情況。
因為位置的原因，這棟教學樓的光線很暗，如果沒有手機電筒的話，甚至連一點光都沒有。
林妙這個時候也從自己的兜裏拿出手機來，打開手機電筒，補充了一些光源。
之前林妙也已經發現了，在詭境之中，她的手機是完全沒有任何信號的，所以她也就沒有將再將手機拿出來過。
至於陸襄手上的手機還能直播……
這樣一位道長有著這樣的手段，其實也並不值得奇怪的吧？
兩個人的手電筒讓這棟突兀的教學樓的光線變得明亮了不少，陸襄也能夠看得更加清楚一些。
這就是一條普普通通的走廊，和陸襄之前看到的走廊很像，但依然有些差別。
這裏真要是認認真真設計的教學樓的話，旁邊公寓的窗戶絕對不會直接懟到走廊邊上的。
而在走廊的另一側，也就是教室的那一側，教室的前後門還有窗戶都緊緊關閉著，裏麵的陳設如同之前陸襄看到的所有教室一樣。
但這裏的教室很明顯的要比其他的教室幹淨整潔一些。
陸襄敲了敲教室的窗戶，發現這間教室的窗戶非常厚實，恐怕想要破窗進入教室裏麵看一看並不是什麼容易的事情。
他幹脆直接放棄了這個想法。
在兩扇窗戶之間的牆壁上，還掛著一副繪畫作品。
這幅畫用鏡框專門裱起來，玻璃嶄新如初，看得人那是一個賞心悅目。
但是在這幅畫中的內容，卻並不讓人多麼舒服。
畫很抽象，仿佛並不是規規矩矩繪製出來的東西，而是隨心所欲完全不在乎任何規矩的產物。
線條飄逸人物抽象，但還是能夠看出來這幅畫中的內容。
那是一個孩子，正在將另外一個孩子從樓頂上推下去。
為什麼會發生這樣的事情？
這件事情是真的還是說僅僅是這個詭境依照著這所學校曾經發生的事情創造出來的？
陸襄無從得知，但是看著這幅畫，看著那些飄逸之間筆直硬朗的線條。
仿佛畫著這幅畫的人充滿著各種各樣的恨意在繪製這幅畫。
林妙看了這幅畫之後，不自覺地往後退了一步，然後緊緊抓住陸襄的衣角，向陸襄問道：“道長，這幅畫……我看這感覺好嚇人啊。”
“詭境中的東西，都不簡單的。”陸襄輕輕搖了搖頭，說道，“我們上樓看看吧。”
“嗯。”不知是不是因為想起了自己姐姐的事情，在看到了這幅畫之後，林妙的情緒很明顯地低落了下來。
陸襄當然發現了林妙的這種變化，但是在這種環境下，他也沒有功夫去安撫林妙。
走廊並不長，和中央廣場邊上的那幾棟教學樓不一樣，因為荒地的空間有限，這棟教學樓每一層也就隻能安排下兩間教室而已。
而多出來的空間也沒辦法再設置成教室，而是安排了一間廁所，和一個儲物間。
走到儲物間外麵，陸襄隨手拉開看了看，發現裏麵放的都是些打掃衛生的工具，並沒有什麼值得關注的東西。
樓梯間就在儲物間的邊上，兩人在查探完儲物間之後，便徑直上了樓。
走在樓梯上，陸襄仰頭從樓梯的縫隙中朝著樓頂看去。
從外麵看，這棟教學樓也就是六層的樣子，但是在這樓梯間裏麵，陸襄卻看到這棟教學樓上麵無窮無盡的樓梯，看不到頂。
哪怕是用手機電筒照向樓上，也看不到盡頭在什麼地方。
這就很有意思了。
‘教學樓內部的空間和外部的空間是完全不一樣的，這倒是非常符合詭境的特點。
‘隻是……這個地方為什麼會出現這樣的情況？詭境的主人專門將這裏創造出來又是為了什麼？’
一邊思考著，陸襄和林妙一邊已經走上了二樓。
二樓的樓梯間裏麵，沒有登上三樓的樓梯，麵對兩人的隻是一堵厚實的牆壁。
登上三樓的樓梯，在走廊的另一邊。
奇特的構造讓陸襄立刻就想要走下樓梯，離開這棟教學樓。
但是他的腳步還是不自覺地走進了走廊裏麵。
和一樓瞎比，二樓的教室雖然仍然保持著幹淨整潔的模樣，但是裏麵卻多出了不少書本來。
並非是那種嶄新的書本，而是真真正正使用過的，擺放在這裏似乎等待著接下來繼續使用的書本。
教室的門沒關，仿佛教室中的學生隻是出去吃飯了而已。
陸襄從後門走進麵前的這間教室，拿起了桌上的一本書來。
這是一本高中物理，內容陸襄當然是不怎麼看得懂的了。