“如今你們的老家泉州,已經是六姐的地盤，你們以後就是活人了，從今以後,生都由六姐做主！誰不服氣想走，倒也簡單,交錢買活就行了,你們付的買活錢——三千兩一個人！”
“老鄉們，咱們雖然是來做活的，落地就欠了債,先欠著從東江島到雞籠島的船費，這些田地的開墾費，還有牛錢,種子錢，這段日子以來吃喝拉撒的錢,都得算個清清楚楚,這還沒給你算兵爺開拔的使費,沒算因為運了你們,別人來不了的‘機會成’……”
“交不出買活錢/贖身錢,那便聽六姐的話,六姐讓你們做活就做活,讓你們上課就上課，守六姐的規矩，六姐讓你們怎麼種地就怎麼種地,有不服鬧事,又不買活走人的，那便沒什麼好說的了，砍刀伺候！誰是不想種地,那也可以，掃盲班畢業之後，可以上報了官府，依照官府的分配，到各處做雜活去，也依舊守規矩——”
南腔北調，帶了些訓斥味的聲音同時在海邊響著，從泉州來的南人普遍地較矮，較黑一些，而打東江島遠而來的遼民，身量上普遍更大，神也更萎靡，多少透了一些寄人籬下的味，馴服地聽著一個貌寢女娘在們麵前走來走去，大聲地發表著自己的觀點，“將來若想參軍，想做買賣的，便注意了，格外地留神上課，格外地遵守六姐的規矩，不給咱們東江女娘丟人！”
“下麵開始上課！今天上三堂課，第一堂認字，第堂算數，晚上再上一節課，講一講買活軍這裏的規矩！”
大約十個人圍成一圈，膝蓋上都放著沙盤，握著樹枝筆，這群衣衫襤褸的漢子、女娘們，便都伸長了脖子，急切地向了塗了黑漆的木板，老師們拿起粉筆，在上頭寫了起來，“先讀拚音，bo-po-mo-fo——”
“這一批培訓師的素質都不錯。”
謝雙瑤解下了手上的拳套，透過低矮的草籬，遠遠了海灘上一攤一攤的識字班，滿意地點了點頭，“至少嗓門是很大的。”
“是，效果也不錯，遼民的表現尤其好。”謝大哥也在摘護具，“都是沒飯吃才來的，一般都聽話，如果沒飯吃的同時，又還有沒命的危險，地也沒有了，那麼配合度就更了。”
這些泉州來的百姓，很多還是有地的，隻是不多，在旱災中不夠養活自己，又有一點雄心，也信任十八芝的招攬，這才願意來雞籠島墾荒。和真正一無所有，還麵臨戰爭的遼東流民，在心態上有很大的不同。不過由於謝雙瑤的天妃信仰，在過去一年多裏已經非常深入人心了，而且十八芝對於謝六姐可以說是五體投地，目前雞籠島上的氣氛還算是不錯，並不會讓買活軍感到緊張。
“還是注意官話教育，兩地百姓抱團短期內是很難避免的，交流越順暢，管理越嚴格，就越不容易鬧出鄉黨矛盾。”
謝雙瑤既然把謝大哥從彬山調到這裏，就是準備把內政移交過去了，謝大哥目前來說，算是謝家在仕途上走得最好的一個人，這主是因為他不有親緣身份背書，而且是買活軍中的管理專家，土化了好幾管理著作，這是很多吏目進修時的必讀課。這樣一個人坐鎮雞籠島管內務，陸大紅在雞籠島練水師，可以保證雞籠島的安穩，而謝雙瑤人，接下來一段時間內準備頻繁來往於雞籠島和鷺島之間，兩地都有太多的事情需決策了。
“是，也注意資源調配，盡量公平。”謝大哥在管理上是很老的。“你這邊墾荒的安排出來了嗎？”
“時間表是大致做出來了，下午還上會捋一下環節。”
福建那裏，戰事雖然也不很激烈，並沒有完全結束。雞籠島上如今已經沒有外國勢了——原雞籠島島有一處荷蘭人的塞，十八芝沒有對其下手。這並不是說打不過那幾十個水軍，而是倚仗荷蘭人的麵子在南海立足做生意。自從勒石合約之後，鄭天龍也知為人不反複的理，既然投靠了買活軍，便沒必再給荷蘭人留麵子，再說有紅衣炮乃至謝六姐的神威做後盾，也並不懼怕荷蘭人的船隻，因此便傳話將荷蘭人逐走。
那些荷蘭水兵，雖然並不情願放棄雞籠島這樣的好據點，他們也並非是傻子，親眼目睹了買活軍的船隻來來去去，也從通曉荷蘭話的海盜那裏，聽過了買活軍的傳說，那艘大船——還有紅衣炮，這些都讓他們忌憚不已，在買活軍來訪之後，這些荷蘭人便在塞內閉門不出了，鄭天龍派人去警告過兩次，第三次直接上了紅衣炮，轟爛了塞的大門，荷蘭人便舉了白旗，揚帆退去，把整個雞籠島完全還給了華夏人。這之後還會不會有後續的摩擦，很難說，估計得等買活軍的船往南行駛，才出端倪來。
此時的雞籠島上，有前一百多年間，陸續移居過來的華夏村民，也有在深山老林中捕獵為生，很少下到平原地帶的原住民，然還有十八芝和買活軍陸續搬運來的數千流民——事實上，考慮到遼東的局勢和這幾年中西部的旱災，隻運跟得上，分分鍾一兩百萬日子過得很苦的流民都是湊得出來的。即便是現在，也還有源源不絕的流民正在路上，這也已經是買活軍拿下泉州後，立刻組織搶種土豆，阻斷過一波流民的結果了。
既然如此，那麼開荒墾殖便然是雞籠島的頭等大事了，福建的戰事雖然還沒完全結束，謝雙瑤卻依然親自來雞籠島這裏查形勢，就是抓緊每分每秒，安排已經到島上的流民們去開荒。這非得由這時代的農業大專家——謝雙瑤人來規劃才行。