“校長，我們可不可以讓林川哥哥用一下學校的吉他？”
校長彎下腰，捏了捏他胖乎乎的臉蛋，“你們是不是讓林川哥哥唱歌了？”
小男孩抿了抿嘴，沒有說話。意思卻也很明顯了。
校長放開他的臉頰，笑道，“去拿吧。”
“謝謝校長！”小男孩邊喊著邊閃電一樣衝了出去。
呆小妹看著他充滿活力的樣子，不由笑出了聲音。
校長：“林川好像很喜歡孩子。”
聽到校長的話，呆小妹往林川的方向看了過去。
就看見林川坐在門口的台階上，正認真的聽著小朋友的話。
此時，剛出去拿吉他的小男孩也回來了。
林川接過吉他，笑著摸了摸他的頭。
直播間：
“林川這回又要唱什麼歌！我已經開始期待了。”
“林川就是當代歌王了吧？竟然有這麼多新歌！”
“雖然不是粉，但林川和呆小妹合唱的《夏天的風》真不錯。”
“林川粉絲可真多，下至小學生，上至老年人……”
“孩子們好可愛啊，希望老女人快把捐款鏈接發出來。”
呆小妹看著正抱著吉他的林川，心情有些激動。
林川唱歌的視頻一播出，支持的粉絲肯定會更多。
她也有點好奇，林川這次會唱什麼歌呢。
這時，林川仿佛察覺到了她的視線，偏頭看了過來。
瞬間，呆小妹的目光和林川撞到了一起。
隻見林川對著她勾了勾嘴角，然後低頭輕輕撥動了琴弦。
一段舒緩的旋律便響了起來。
像是夏天吹過的晚風，溫柔的調子中帶著些許輕快。
前奏過後，林川的歌聲出現。
“輕輕敲醒沉睡的心靈
慢慢張開你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤獨地轉個不停”
沒有麥克風，沒有話筒，林川幹淨的聲音仿佛傳進了每一個聽眾的心裏。
平和而熱切的音調，奠定了整首歌的基調。
呆小妹不由愣住了。
在唱歌的林川，仿佛自帶了一層濾鏡，讓人不由自主地心生喜歡。
還不等她多想，歌曲就突然進入了高潮部分。
“春風不解風情吹動少年的心
讓昨日臉上的淚痕
隨記憶風幹了”
歌詞蘊含的憂傷和痛苦，濃重的像化不開的墨。
直播間的觀眾不由想到了自己永遠回不去的少年時期，以及悄然流逝的時光。
“春風不解風情吹動少年的心，這句台詞也太好哭了吧！”
“林川到底是何方神聖，竟有如此多不同風格的作品？”
歌曲仍在繼續。
……
“唱出你的熱情
伸出你雙手
讓我擁抱著你的夢
讓我擁有你真心的麵孔
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲
為明天獻出虔誠的祈禱”
高亢的旋律，直白的歌詞，直擊聽眾的心髒。
瞬間就把人們對明天美好生活的向往感覺展露無遺。
伴隨著歌聲，看著屏幕裏的孩子們，以及破舊的教室，直播間的聽眾都不由升起了憐憫之心。
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