隻有成默知道沈幼乙是對當老師懷著極大熱忱的，不過這和他沒什麼關係，雖說沈幼乙對他算是不錯，但也沒有好到成默必須為她說好話的份上。
再說了成默向來就是隻做不說，現實中放嘴炮並不是成默的愛好，言多必失，反派死於話多，這種道理成默還是清楚的。雖然成默並不算標準的反派，但他清楚的知道，自己一定算不上什麼好人。
沈幼乙到教室的時候，似乎已經有了心理準備，她今天的表現很鎮定，沒有上周反應那麼劇烈，並立刻打電話叫來了學校保衛處的人，讓保衛處的人拍照取證。
在保衛處的人離開之後，沈幼乙才貌似從容的擦掉了粉筆畫，並向班級上的同學道了歉，說耽誤了上課，但遲早會抓到這個人，把他繩之以法的。
並語氣嚴肅的說道這是屬於“擾亂社會秩序罪”，據刑法第二百九十條規定：擾亂社會秩序，情節嚴重，致使工作、生產、營業和教學、科研無法進行，造成嚴重損失的，對首要分子，處三年以上七年以下有期徒刑。
成默坐在座位上麵無表情，覺得高月美真是給沈幼乙出了一個餿主意，他周末晚上在載體狀態下，聽到了不少沈幼乙和高月美對於這件事的談論。
高月美認為就是高一（9）班的學生做的，這些學生隻要以恐嚇一下肯定就不敢做了，於是給她出了嚇嚇這些垃圾班學生的主意，並擅自給這種行為加重了罪名。.伍2⓪.С○м҈
這種程度最多是“擾亂公共秩序”違法，並不是刑事犯罪，被抓到了最多是拘留十五天，罰款兩百元，按照畫畫的這種程度，也就是罰款兩百而已，不過對於個人的聲譽來說，還是有毀滅性的打擊....
至於高月美所說的“擾亂社會秩序罪”，應該是“聚眾擾亂社會秩序罪”，這完全是不同性質的犯罪，高月美這是把高中生當小孩子來看待的，完全忽略了如今的高中生，比她想象的要聰明要複雜。
而且在成默看來，把犯罪者鎖定在高一（9）班的學生中，無疑也是愚蠢的。
這些念頭在成默的腦海裏不過是一閃而逝，他既不擔心沈幼乙的心情，也不關心犯罪者的命運......相比之下，他才是最需要關心和愛護的，但他從不奢求外力。
上午一晃而過，高一（9）班上課的時候紀律也沒有亂到讓人不能忍的地步，隻要不說話，不吵鬧，基本上底下的一些學生在做什麼，講課的老師是不會管的，除了沈幼乙之外。
中午成默還是沒有去食堂，在商店裏買了全麥麵包，礦泉水，就回到了教室。
這時孫大勇和他的狗腿三人組正把四張桌子拚成了一張大桌子，在上麵用酒精爐燒火鍋，整個教室彌漫的都是一股火鍋的香氣.....
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