趙茯苓提醒他：“報上姓名籍貫。”
“回娘娘，草民乃安陵章氏，名裕。”
趙茯苓隔著帳子應了一聲：“好，作答吧。”
這叫章裕的人便洋洋灑灑說了一大片，隻是言談之中沒有條理，所思所想皆天馬行空，趙茯苓聽了片刻都沒聽出他想說些什麼。
到最後，等他說完後，趙茯苓揮手叫小太監拿來紙筆，給這人打了分。
她並沒有當即做評價，隻道：“本宮會根據你們的觀點、論據做個綜合評測，最後會給你們一個考評結果，章生請坐。”
章裕誌得意滿的坐下，其他人見有人先出了頭，也連忙跟著起了身。
前麵幾個雖然答得速度快，但說話條理都不是很充分，而且隻會引經據典，沒有自己的想法，所以趙茯苓打得分數都不高。
直到一道沉穩的聲音傳來：“草民乃河東仲氏，名文糾。”
介紹過自己，仲文糾便開始發表自己的觀點：“天下大事在於祀和戎，戎與祀在於社稷……所以民為貴，社稷次之，君為輕……然人以社稷，盜天地生機為己用……”
仲文糾先是引經據典，詳細闡述了前人與聖者對於社稷的理解，隨後又將自己的理解加在其中。
他滔滔不絕，侃侃而談，朗朗之聲傳遍整個大殿，叫李京墨都不由側目。
此人先前瞧不出多少出眾，到了這會兒，倒是一鳴驚人。
果然，便是殿試這個環節，都有不少人從中作梗。
等仲文糾說完後，趙茯苓道了一個“好”字。
她的聲音很平靜，但因為前麵那幾個人都沒有做出任何評價，眾人便知道仲文糾此次的表現得了皇後青睞。
那些人便有些豔羨，倒是仲文糾很是平靜的行了禮，然後安靜坐下。
後來也有些學子表達了很亮眼的觀點，不過因為有仲文糾珠玉在前，他們的分數倒也沒有很高。
等到這次答題徹底結束，所有學子被帶出殿外，李京墨則起身，去帳子後麵看趙茯苓的打分表。
趙茯苓笑說道：“僅僅隻是這一個議題，不足以看出眾人的能力。不過關乎社稷的討論，倒是也能做個參考依據。”
李京墨點點頭，眼中也帶著笑意：“就叫他們如此安排吧。”
剩下的事兒，他這個當皇帝的就不親力親為了。
朝臣考官們拿走了趙茯苓的打分表，隨後驚訝的發現，趙茯苓並不是簡簡單單做個評測而已。她給每個人的觀點做了記錄，然後在旁邊寫了批語。
這些學子對於“社稷”的討論，甚至有的還不如趙茯苓批語出色。
考官們格外震驚，頭一次對自家這個皇後“提筆安天下、馬上定乾坤”有了清晰的認知。
但最叫他們驚訝的還不止這個，而是趙茯苓寫字的筆似乎很獨特，寫出來的字竟與平日的墨筆不同。
有不少考官對這個筆很感興趣，卻又不敢去問李京墨，隻攛掇著禦前太監幫忙去打聽打聽。
禦前太監得知後，笑著說：“這筆在孫家雜貨鋪子裏有賣，諸位大人自行詢問去便可。”
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