“光由光子為基本粒子組成，具有粒子性與波子性，即波粒二象性。”
“間接的控光比間接控火要難太多了。”
“但是我有靈感，其中關鍵是這個‘特定頻段’。”
“借助超維能量我不需要直接控製光，我隻需要以精神力借助超維能量模擬屋內燈光的‘特定頻段’，那麼應該就可以……”
王鐵的手心緩緩浮現出一顆小小光球，光線亮度與屋內的燈泡的亮度一模一樣。
“這算是魔法中的零級光球術了吧？”
“控水術，火球術，再有這光球術，我說自己是一個見習魔法師學徒，沒人反對吧？”
他信手一握，掐滅手中光球，笑著搖了搖頭。
“什麼見習魔法師學徒，不過都是零級戲法而已。”
“最後剩下的是雷與電。”
“雷和電往往被人混淆為一體。”
“很多人因為雷電的原因，把雷和電看成一體。”
“但實際上，雷是雷，電是電。”
“雷的本義是雲層放電時產生高溫使空氣膨脹後產生的巨大聲響。”
“所以，雷也不是能量，而是一種聲音振蕩響聲。”
“控雷也沒有想像中的難，我能控風也就是控空氣，控空氣膨脹炮炸產生雷響。”WwW.com
王鐵伸手控製出一團空氣在身形形成一朵小雲，隨後強製令其膨脹！
啪！一聲微弱的雷響聲響起，但沒有電產生。
“有雷無電，隻有雷響聲，這不能算是控雷，隻能算是控聲。”
“最後的電，才是真正的難點。”
“電是真正的能量，電是電荷靜止和移動時的動態能量。”
“電流的產生是由正負電荷組成。”
“這又是涉及到微觀領域，同控木一樣，我無法控電。”
“簡單的宏觀超維實驗，到這就基本差不多了。”
“接下來想要更深入，就要進入微觀領域。”
“受限於我的精神力無法觀測涉及微觀領域，暫時沒有辦法。”
“我現在不能操控生命力，也不能操控電流。”
“但是既然已經知道原理來由這些都隻是時間問題。”
“隨著精神力增長早晚我都能控製。”
“超維實驗到此為止，我收獲雖多卻隻是多了些戲法法術而已。”
“勉強算是踏入半步超凡，卻與長生無益。”
“我需要積累，需要精神力更多的增長，也需要更多的知識。”
“物理學，化學，生物學，能量學，磁場學，宇宙四大基本力學……”
零級戲法已是極限，想要更進一步研究出威力不俗的法術需要更多高深的知識，現在才發現書到用時方恨少，超凡修行也離不開學習知識。
修真界總說什麼悟道，他一直覺得那種事情很玄奧縹緲。
現在想想科學研究正是一種悟道，了解世界的本質，生命的本質，力量的本質，甚至自己身為人類的本質。
有文盲能成仙嗎？有的，世上總有幸運兒與歐皇。
但做為超凡開拓者，長生開拓者，絕不可能是一個文盲。
學曆低於高中可能連修行原理都搞不明白。
所以多讀幾年書總是沒有壞處的。
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