谘詢2
由先天決定的東西太多了
伊藤孝之
這世上在出生的瞬間就決出勝負的事情太多了。
你知道東大（注：東京大學）學生的父母年收入就算平均也將近一千萬嗎？生在有錢人家庭的話，能去補習班，聘用家庭教師，所以成績不錯是理所當然的。更進一步，那樣的父母自然也是有關係的吧。藝術界人士和政治家淨是二代、三代，生下來的瞬間就已經是勝利組了。
運動也是，運動神經在生下來的瞬間就決定了。沒有運動神經的家夥就算努力了也是白費力。像我這樣的，家裏沒那麼有錢，運動神經也不好的人類在生下來的瞬間就是失敗組。已經是走投無路了。怎麼辦才好呢？
Answer’s
梨乃：應該進軍理科。微積分裏關係不管用。
文：
人生的勝利者是無論對什麼樣的人
都能給予愛。
鬱美：不要輸！灰心的話就輸了哦！
有慪氣的時間的話就給我喝蛋白質飲料！
還是沒有想出合意的文化祭企劃。自受到彩香嚴厲斥責的那天起已經過了一個多星期。感覺差不多真的要到糟糕的時候了……但是不能把心思完全放到文化祭上。通常的人生谘詢還是要在人生谘詢的時候進行。
這次選的谘詢內容沉重，反映出了我現在心情。
“所有生物從生下來的瞬間開始就不是平等的。不公平正是理所當然的狀態。隻能利用被賦予的條件努力。”
一向好強的梨乃以誠懇的語調訴說起來。
“不隻是人。動物也是如此。天生的狩獵者和被狩獵者，各自都隻能拚命活下去。不得不選擇最合適的生存戰略並竭盡全力。說到適合我們的戰略的話，當然就是進軍理科了。”
啊嘞？還想著開頭很誠懇，情況好像有點不對了……說著說著梨乃的大眼睛就變得炯炯有神了。
“呼呼……看到這種煩惱，我再次認識到理科才是正確的道路。數學也好，物理也好，生物也好地學（注：有關地球的各種科學的名稱,包括地理學、地質學、海洋學、大氣物理、古生物學等學科）也好，全部都是憑實力決勝負的世界。無需猶豫。一起以理科為目標吧。這樣的話，一切都解決了！野口英世也是出身於貧苦之家！”（注：野口英世，被譽為“國寶”的日本細菌學家、生物學家。）
梨乃高聲宣布理科的勝利。簡直就像自己是所有以理科為誌向的人的代表一般地挺起胸炫耀……
“沒那回事。我覺得他隻是思考方式有點狹隘。這世上普遍過分拘泥於勝負。應該選能拓寬那樣的思考方式而養成靈活的思考方式的文科。接觸文學、哲學、曆史，讓世界不斷擴展。”
文不服輸地訴說文科的美妙。
“理科也能掌握靈活的思考方式。牛頓、愛因斯坦，反倒該說理科才是靈活創新的寶庫。無法理解你對理科頭腦頑固的印象。”
梨乃立馬提出反駁。我倒覺得哪一邊的意見都有說服力……
而且這爭議還不限於理科和文科。回答者有三人。一直蓄勢待發，體育會係的鬱美也參戰了。
“體育會係才是！體育會係啊……鍛煉鬥誌！”
“那個……我覺得隻有鬥誌是沒辦法解決問題的。”
麵對過於單純的意見目瞪口呆的文。（譯：原文漢字啞然……不是在說話嗎……好吧目瞪口呆也有說不出話的意思……）
“還有……運動之後，麻煩事全都會忘光光哦。”
“隻是忘掉嗎？”
“那有什麼。出一身汗，把不快的心情吹飛！令人生氣的贏家組混蛋也用背後鏟球吹飛！”
“那不是暴力嗎！鬱美同學暴力是不行的哦。”
“不是暴力哦。隻是一點小小的犯規哦。”
“比賽之外的犯規就是暴力！”
鬱美一參加進來，嚴肅的氣氛就一掃而空。想著這是沒有辦法的的同時，另一方麵也覺得這也是鬱美的可取之處……雖然也確實是缺點。
“總之運動是個好東西哦。試試看就知道了……谘詢者也是，在試試看之前不要放棄，試試看就好了。”
鬱美還是無法認同，繼續講述著運動的美妙，但是
“是不是好東西我不清楚，但是派不上什麼用場這件事是很明顯的。”
梨乃放低聲音加上了一句多餘的話。
“哪裏派不上用場！”
“磨練踢球的能力對人類來說看不出來有什麼發展性。一言以蔽之，無法理解為什麼足球選手和棒球選手那麼受歡迎”
在最喜歡運動的本人麵前，好意思這麼堂堂正正地說嗎……
“它給了我們夢想！給了觀看者勇氣、感動和夢想吧。”
鬱美簡直就顯示要說是可忍孰不可忍一般站起來抗議。一副要鏟向梨乃的樣子。
“我沒感受到。”
“去感受啊！為啥沒感覺啊！”
“為啥看到踢球的身影就要得到夢想啊，倒不如說足球由於空氣阻力產生的變化更能給我夢想。”
已變成隻能讓人認為是找茬的言行了。確實感覺來自奧林匹克相關電視節目的給人以勇氣和感動的語言供給太過剩了，而且也應該不會讓所有人都得到勇氣和感動。但是也不用對把自己的一切都賭到運動神經上一般的鬱美說到那種地步……會不會因為一時上火就給梨乃一個惡性犯規啊……
不過，鬱美並沒有采取惡性犯規。
死死盯著梨乃的臉，像是理解到什麼一樣微微點頭。
“哈哈～嗯。梨乃，真是小孩兒脾氣呢。”
“為啥那麼想！哪裏有耍小孩兒脾氣的必要。”
“因為自己的運動神經為零，就鬧脾氣了呢。我懂的哦。我也是一提到算數的話題就會鬧小孩兒脾氣噠。”（注：算數是小學數學。）
“在已經成了高中生還叫算數的時間點就已經不對了，但是我沒有耍什麼小孩兒脾氣！”
“又耍脾氣了哦。都說了我懂的。實際上是想像田中馬庫斯鬥莉王選手一樣擅長空中戰吧？”（注：混血日本足球運動員，奇葩名字是因為片假名寫成了同音漢字，空中戰指的是頭球。）
為啥是後衛！為啥是鬥莉王！
“別給我擅自下結論。那種人我認都不認識。”
“不能耍脾氣哦。梨乃也好谘詢者也好。更率直一點。‘運動什麼的反正隻會輸什麼的，不會順利什麼的’，不要在意那種事。盡力去做去享受自己力所能及之事。能不能做到並不重要哦。一定也是這個道理哦，人生也好，作業也好。”
“作業不對吧。做不來嗎？”
鬱美做不來國語的作業，向文學過創新法……
“……能不能做到並不重要哦。”
鬱美以一副像膽怯的小動物一般的表情說。
“很重要哦。為什麼不會啊！”
“我努力了哦。麵對著桌子，筆記本也打開了……作為夜宵的卷心菜太郎也準備好了，已經竭盡全力了。”
“事實上不是什麼都沒做嗎……”
文因為自己的建議毫無用處而大受打擊，失落地垂下肩膀。嘛雖然心情能夠理解，但是這裏不是追究鬱美作業問題的場合，首先得回答谘詢者的煩惱。