“有了這份圖紙，再加上一些技術細節，完全有可能製造出真正的航空母艦，甚至是遠超世界當前技術水準的航空母艦，蘇白真的有把握，並且做好了準備！”
“厲害，光是這張圖紙上呈現的內容，就已經足夠完善，我已經感覺到了其中蘊含的技術含量，真的有機會製造出遠超世界水準的航空母艦，完成龍國這一重點項目！”
“太強了，這麼短的時間裏，就做好了整體的製造方案，蘇白究竟怎麼做到的，還是說，他早就有了製造航空母艦的打算，並為此付出了足夠多的時間與精力，不然不可能做到這麼完善！”
會議室裏。
眾人紛紛開口，討論著有關航空母艦技術的事情。
同時他們的心中，紛紛為蘇白的恐怖科研能力而感到心驚！
太強了！
年齡不到二十歲，就已經做出了這種頂尖且複雜的技術！
要知道，航空母艦的技術領域很廣，沒有數十年的累積，很難講這些技術層麵全部了解到位，更別提給出一個可行的製造方案了。
但此時此刻，蘇白卻是做到了！
並且給出了一個近乎完美的答案！
先前他們對於蘇白能力的懷疑，此刻看起來便有些可笑，人家的真實水準太高，完全不會被所謂的航空母艦難倒！
不得不說，這是一個奇跡般的事情，但當它再次出現在眾人眼前，並且還是由同一個人創造出來之時，在場的眾人，反而沒有那麼難以接受了。
因為這個年輕人，本就已經打破了常理！
台上。
蘇白繼續講解有關技術的事宜。
在那張圖紙給出整體的方案之後，剩下的，便是一些技術細節的問題。
主要是，係統提供的圖紙裏，有一些技術是當代完全沒有出現過的，所以需要蘇白進行單獨的講解。
他會將這些技術簡單講解，告知台下眾人其中蘊含的原理，以及其能夠起到的作用。
至於能不能夠聽懂，並且深入掌握，就不是蘇白能夠處理的事情了。
這就需要看，台下學者們的技術水準如何。
不過還好，能夠來到龍科院的學者，都是有幾分本事的。
盡管可能對其中的一些部分，有些一知半解，但大體的思路還是能夠勉強聽懂的，也不會出現完全不知道蘇白在說什麼的情況。
過程中，他們不時便會為蘇白提供的思路，而感到震撼與詫異，覺得對方的科研水準太強，讓他們不由為之驚歎。
技術的講解，大約持續了三個小時。
期間。
幾乎所有學者都是聚精會神，全神貫注的投入到了蘇白的講解之中，不敢有一絲一毫的分神。
對於這些學者來說，能夠傾聽這種級別的技術講解，也是一件很有價值的事情，讓他們覺得自己的科研水準有所提高，對於科技的認知，也有了新的變化。
因為蘇白講解的科技，大多都很新穎，角度也比較獨特，讓他們不由有一種豁然開朗的感覺，時不時就有所收獲。
所以他們對此也頗為重視，即便此時此刻蘇白的講解已經結束，但還是不由得沉浸在蘇白的話語之中，戀戀不舍的回味其中蘊含的意義與價值。