“不可不可。”聽完呂渙真的要求後，陳安秋使勁搖搖頭，“聖人之教，名家之言，豈能為鄉野村婦所道哉？”
見陳安秋搖頭晃腦的迂腐樣，呂渙真隻感到一股無明業火從心中升騰起來。在現代生活的時候，郝新月就十分厭惡那些讀了點書就自視甚高的知識分子，如今穿越到明朝的呂渙真身上，她更是對這些不用交稅、每日高談闊論的腐儒們感到惡心。陳安秋這話，正好戳在了呂渙真最不能接受的點上。喵喵尒説
“你沒聽清我的話嗎？”呂渙真強壓住心中的厭惡說道，“我讓你教她們識字！識字！不是要你教什麼聖人之言！”
呂渙真拿出幾張草紙來，那紙上寫的正是紅字營的軍規軍紀。“這紙上寫的字，你能教我的兵全部認識，會寫下來就行。”
陳安秋抄起那軍規軍紀細細看了一遍。為了讓女兵們好理解，軍規軍紀都是由簡單易懂的白話文寫成的。看得陳安秋直搖頭。
“陳安秋，你聽好了。”呂渙真冷冷地說，“訓練間隙，我先挑幾個機靈些的兵來，你暫且教著，教會一個我給你一兩銀子。”
一聽能有銀子拿，陳安秋的神色要緩和了一些，他作揖道：“如此，學生定不負小娘子所望。”
五百兩銀子，現在還剩三百兩出頭，馬上教全軍識字，免不了紙筆墨又是一筆開銷。
錢不經花呀，呂渙真不禁感慨道。這大明最後亡國，沒錢也是最大的直接原因之一。
很快，呂渙真讓何三妹從軍中挑出二十個聰明伶俐些的女兵，讓陳安秋先教她們識字，能看懂軍規軍紀。至於這軍中的骨幹軍紀小隊，呂渙真並不放心陳安秋來帶，而是選擇親自來教她們。
呂渙真麾下的紅字營，成為真正軍隊的最後一步終於展開了。女兵們在那十五個白杆兵軍士的教授下刻苦訓練著拚殺之術，那二十個女兵在陳安秋的教授下，也漸漸識得些字了。
那陳安秋好賣弄學問，每日在二十個年輕女子的簇擁下，他也不覺技癢，時常教著教著就滿口之乎者也，開始搖頭晃腦地講起學問來，以換取那些年輕女兵們崇拜的目光，看得呂渙真憤怒非常卻也無可奈何，畢竟人家是她請來教識字的，若是讓呂渙真一個人教全軍識字，她實在忙不過來。
反觀呂渙真這邊，她教軍紀小隊識字時就十分務實，不搞花哨，不賣學問，一個字一個字反複教、反複練、反複查。一個月下來，軍紀小隊十個人，已經人人能將軍規軍紀默寫下來了。
一個月時間過去，呂渙真向馬祥麟借人的期限已至。一個月的訓練下來紅字營士兵的武藝也僅僅是打了個基礎，不過這已足夠了，有了這個基礎，加上每日的勤練，再配合上陣法，也足有一戰之力了。
戚繼光曾經也強調過陣法的重要性：開大陣，對大敵。比場中較藝、擒捕小賊不同。堂堂之陣，千百人列隊而前，勇者不得先，怯者不得後。叢槍戳來，叢槍戳去，亂刀砍來，亂殺還他。隻是一齊擁進，轉手皆難，焉能容得左右動跳？一人回頭，大眾同疑；一人轉移寸步，大眾亦要奪心，焉能容得或進或退？
那十五個軍士還回去後，呂渙真便打算將軍隊訓練的重心放到陣法上麵來。從前的紅字營，為了方便訓練，隻將每五人分成一伍，且不設伍長，實行的是呂渙真一人之下的扁平化管理，現在既然要開始研習戰陣，部隊的重新編製必不可少。
這一日上午，紅字營照例在校場上習練武藝，三百人隨著呂渙真的號令或擊刺、或砍殺，威武非常。
長槍手的隊伍中，有一個軍士吸引力呂渙真的注意。呂渙真記得，她是陳安秋所教識字的二十個女兵之一，也是其中學識字學得最快的。在校場上訓練武藝時，這名女兵也是極其賣力，汗水已經濕透了衣衫，順著頭發滴了下來。
呂渙真走到那女兵跟前問道：“你叫什麼名字？年紀幾何？”
那女兵收槍，站得筆直地回應道：“稟小娘子，小女張鳳儀！今年十六！”
這個叫張鳳儀的女兵與呂渙真年紀一般大，隻是呂渙真身體中的靈魂年齡要比生理年齡大，因此看這個名叫張鳳儀的女兵便覺得她帶著一股年少的活力。
這張鳳儀與呂渙真個頭差不多高，身姿結實挺拔，雙目炯炯有神，一看就是練武的好料子。
“來，對著這草人試試，我看看你練得怎麼樣。”
那張鳳儀也不推辭，告了聲罪，便端平了手中白杆槍，擺了個標準的架勢。
“殺！”張鳳儀長槍刺出，正中那草人眉心，槍尖剛沒入其中，其勢未老，便利落地拔了出來。張鳳儀腰身發力，使出格法，槍杆與支撐草人的木杆一碰，發出脆生的一響，又馬上向後一鉤，幹淨利落地變為鉤法，那草人向前一斜，幾乎被鉤倒。