——你把競賽當娛樂，教授哪會用好臉色看你？
池遠搖了搖頭，送他‘你自求多福’的眼神鼓勵，悄悄地向陶子那一側大跨了一步。
卻感覺某一道視線也跟著他移動。
？
沒有意外，就是馬教授的視線，但是看他幹嘛啊？
“……”
陶子在一旁偷笑起來，“有沒有可能，其實馬教授說的是你們兩個？”
“哎，”池遠無奈地聳了聳肩：
“什麼時候，我在圈裏也這麼有名了？參加個物理拔高營，還傳到了化學集訓最高負責人的耳朵裏？”
李浩源也靠了過來，多虧了池遠幫他這個社恐吸引了注意力。
他給池遠的後背來了一巴掌：
“你有點自覺吧！”
“咳咳，大家心裏有數就行，就不要夠著脖子去瞧了。”
看到那麼多人轉頭尋找，馬堅咳了兩聲說道。
這種參加多科競賽，還能走到省隊的的確不多見。
大部分同學都抱著敵意——這種人抱著玩耍心態的人，還要來跟他們爭本就不多的名額。
馬教授收回視線，手持麥克風，突然加大音量：
“說回正題，話，我說在前頭，我不希望那次拔高營發生的情況在集訓上演！”
“無論是現在的集訓，還是將來的大學，甚至是你們開始做項目做研究。”
“請大家務必謹記：科學沒有國界，但科學家有國籍！”
“我們是一個整體，任何競爭，都不能是惡性的內部競爭。”
“我們真正應該考慮的是：如何才能比外麵的學術水平更高，如何才能帶動整個祖國的學術水平拔高到新高度。”
“你比我強，不是強。”
“隻有我們整個華夏學術水平強了。”
“你才配得上強！”
“如此一來，誰也不會在暗地裏挑刺。而是會說：瞧，這是從華夏走出來的科學家，大家可別小看了！”
麵對越來越功利的競賽，這是他想說的。
自此，演講結束，他將話筒收到身側，向著台下的同學們鞠了一躬。
無論是李浩源，還是池遠，此時都肅然起敬，自覺起立，送上最熱烈的掌聲。
在這一刻，池遠也明白了。傅成之前講話提到的‘用隔壁化學某教授的那句話來說’，指的是誰的話。
沒錯，就是馬教授的話。
這是跟傅教授同樣純粹的人，同樣獻身教育的人。
或許，正是因為他們這樣的存在，所以，華夏國家隊在物理、化學這兩學科才總能勇奪金牌。
……
開營式結束後，這第一天也不能就這樣結束，直接步入集訓正題。
所有同學都被帶到了一間小教室。說是小教室，也不過是相對於大學的階梯教室那種能夠容納200來人的教室而言。
麵對台下的五十來人，馬寧毫不含糊，直接下發早就準備好的資料，開始了他關於有機化學的授課。
他承諾讓所有人成環，那自然不能浪費一分一秒的時間。
有機課，授課老師還是馬教授，那自然有很多很多環。
而且節奏極快，濃度極快。
更過分了，直接默認有資格殺入國決，現在參加集訓的同學們，已經達到了本科大三左右的知識水平。
這樣一來，對於那些碰巧熟悉知識點，跌跌撞撞撞進省一的同學來說，極其不友好。
聽著開啟倍速的講課，還沒有思考過來，馬教授就帶著環殺入到了下一個知識點。
差距漸漸體現。
畢竟，同樣的省一，差距還是有的，而且還不小。有些人得省一，僅僅是因為最高隻有省一。
比如池遠、李浩源、陶子這一夥。
池遠自不用說，他要是全速開啟【學習模式】，學習效率能夠達到90倍（基礎30倍+火箭迷30倍+抽象思維基礎翻倍的30倍）。
此時，他正兩眼放光地看著馬教授，僅僅因為眼前彈出的信息：
【叮！檢測到天賦——發散思維。】
【目標任務：馬堅。】
【可花費學氣進行吸取。】
【目前進度：入門14.1%】
還等什麼？自從在田善國教授身上檢測到一次後，他就再也沒能找到機會獲取這一天賦。
果然，相比於物理，這個天賦在化學領域的作用更為強大！