晚上的時候，劉軍回到了實驗高中。
回到實驗高中後，劉軍開始思考著如何幫助那些成績好但是因為各種原因輟學的學生。
這些學生成績這麼好卻隻能輟學，著實是讓人非常惋惜的。
在這個教育資源極度匱乏的年代，成績好，就代表著有天賦。
這樣的人，人數並不會很多。
一個河口中學，或許沒有多少人，但是算全縣16個公社，那加起來就有一些人了。
這些人，如果能出一個在某一項天賦能夠達到天才級別的學生，那麼他都是非常賺的！因為一個普通天才學生就能夠給他帶來25點的係統積分。
如果能夠發現一個像祁月一樣的優秀天才，那麼就能賺50到積分。
至於能賺一百積分的超級天才，劉軍並不奢望會出現在他的眼皮子底下。
所以，劉軍決定，要把全縣所有鄉鎮的那些成績很好，卻隻能輟學的學生都資助起來。
這些學生，在他的光環幫助下，絕對能夠考上重點大學。
第二天，劉軍找到了校長周誌偉，把自己的想法說他了一下。
“劉老師，如果是幫助那些成績好卻沒辦法讀書的孩子，咱們學校就能承擔他們的一切費用了，根本不用劉老師您自己出錢。”周誌偉朝劉軍說道。
“學校承擔？”劉軍驚訝。
“是啊，今年教育局給咱們學校批了一筆撥款，我還想著要用這些助學款去資助咱們學校裏麵比較貧困的孩子呢。”周誌偉朝劉軍說。
聽到周誌偉的話，劉軍驚訝問：“上麵批了多少資金？”
聽到劉軍的話，周誌偉神秘的笑了笑。
“不多，也就十萬吧。”
“十萬？這麼多？”劉軍被這個數字驚訝到了。
這可是十萬元啊，一個高中而已。
今年，清華北大獲得的國家財政撥款也就是五六百萬而已。
而一所縣中學，何德何能竟然能夠獲得十萬元的財政撥款？
這時候的十萬元，購買力絕對相當於幾十年後的上千萬。
聽到劉軍的話，周誌偉笑著說道：“這還多虧了劉老師你啊，要不是你的原因，上麵也不會撥這麼多資金，據說這是省裏撥下來的。”
“省裏？”劉軍非常詫異。
“是啊，是省裏撥的，不過，這筆資金還在縣教育局的賬上，我們學校想要使用這筆資金，還需要和教育局申請。”周誌偉朝劉軍說。
聽到周誌偉的話，劉軍點點頭。
教育局當然不可能直接把十萬元給學校，因為這不是一筆小數目了。
“校長，既然有撥款，那麼資助那些學生的費用，我就不自己出錢了啊。”劉軍笑著說。
“這是自然，這件事還要你出錢的話，這不是打學校和教育局的臉嗎！”周誌偉笑著說。
“劉老師你隻管放心大膽的做吧，學校這邊永遠支持你。”
“好，那我先做個計劃，到時候看看有多少學生最後再和上麵申請助學資金。”劉軍朝周誌偉說道。
原本，劉軍他都準備自己掏腰包了，沒想到竟然還有這樣的好事，這都不要他自己申請，上麵自己就送錢來了。
第二天，劉軍寫了一個文件，然後讓周誌偉遞交給了教育局。
教育局領導看到劉軍的文件後非常重視。
劉軍寫給教育局的文件，主要是陳述想要幫助那些成績優秀卻隻能被迫輟學的學生。