2月20日。
時間再次來到了全國中小學開學的日子。
這天，劉軍的學生們，也都回到了實驗高中。
“老師，我們已經快學完博士研究生階段的知識點了！不過我們並不會寫論文！”
這天，李偉和程佳佳兩人找到了劉軍。
“你們不會寫論文，我也不會寫，不過你們放心，我會給你們找一個好的研究生導師，他會教你們寫論文，還會教你們做實驗。”
對於兩個超級天才的學習速度，劉軍並沒有懷疑。
兩人跟著他已經學習快兩年了。
在係統光環的加持下，兩人學習一年相當於別人學習十年。
兩人跟著劉軍學習兩年，就相當於普通人學習二十年。
二十年的時間，足夠他們學完博士研究生的基礎理論知識了。
現在，兩人雖然基礎理論知識掌握的很好，但不會寫論文，也沒有做過實驗。
這些，劉軍目前是教不了的，他唯一能夠做的，就是給兩個學生找一個好的研究生導師。
程佳佳和李偉快要學完博士研究生的知識點了。
與此同時，顧磊的學習速度也不慢。
所以開學一個月後，劉軍給三人每人寫了一封信，讓他們在家長的帶領下去首都拜師。
“兒子，劉老師真能讓你們成為院士的學生嗎？”
去首都的火車上，李偉爸爸朝兒子問。
“爸，你放心吧，既然我們老師給我們寫介紹信了，那肯定是沒問題的。”李偉非常自信。
李偉14歲跟著劉軍學習，今年也才16歲。
16歲學完了博士研究生的基礎知識，這樣的學生，不可能有人會拒絕。
“顧磊，佳佳，劉老師推薦你們的也是吳院士嗎？”李偉朝程佳佳和顧磊問。
“我不是，我是林蘭院士。”程佳佳說。
“我是師院士。”一旁的顧磊說。
“唉！還以為咱們以後還能在一起學習，現在看來是不能了。”
李偉歎了一口氣。同時他的目光看了一眼程佳佳，有些惆悵。
“沒事，以後咱們都在首都，可以經常相聚的。”程佳佳說。
“對，咱們以後一定要多聚聚。”李偉連忙點頭。
“李偉，你說劉軍老師都讓我們去當院士的研究生了，為什麼還要讓我們參加今年的高考？”程佳佳有些不解問。
“這個，我也不知道，可能是為了堵別人的嘴吧。”李偉說。
他們如果都不參加高考，直接就能成為院士的學生，或許會引起很多人的不忿。
而如果參加高考並且能夠考出一個好成績，那麼再成為院士的學生，大家就容易接受多了吧。
當然，這僅僅是李偉個人的想法。
他完全不知道，劉軍之所以讓他們參加高考，是因為隻有他們參加高考後，劉軍在他們身上投資的積分才能賺回來。
如果三人直接成了研究生，沒有參加高考，那麼係統並不會判定劉軍完成任務。
所以劉軍也是沒辦法。
三十多個小時後，程佳佳和李偉還有顧磊三人，以及李偉和程佳佳的家長，終於走出了首都火車站。
因為火車是晚上八點才到的首都火車站，所有人一行人不得不在火車站附近找了一個招待所住下。
第二天，程佳佳和李偉爸爸在街上買了一些早餐給三個孩子。