第31章 海邊蘑菇屋（三）
一曲終了。
陸葉洺放下話筒。
坐在麵前的三人表情非常一致，恍惚中仿佛在感受著什麼畫麵，坐一旁藝興雙眼滿是佩服的看向陸葉洺，這首歌不管是歌詞還是編曲，在他看來都是頂尖級別的了。
坐在對麵的三人中，反應過來最快的是黃老師，他曾經也是歌手，深知陸葉洺這首歌的品質，對於有才華的人他是欣賞的，看向陸葉洺說道：“很棒的一首歌！真的很棒！歌詞是從北魏時期的洛陽珈藍記中得到的靈感嗎？”
黃老師這話讓身邊的兩人清醒過來，妹妹並不知道這篇古文，隻是從歌詞中感受到了畫麵，何老師聞聲點了點，他也是想到了這篇文章。
兩個世界不同的點在於近代作品，陸葉洺聞聲點了點頭，隨後兩位老師一副不出所料的表情。
隻有妹妹臉上帶點茫然，黃老師在看到後對著她笑著說道：“書中記載當年一位將軍駐守洛陽，與一女子相戀；他們發誓相愛用盡這一生；但戰火紛亂，軍令如山，這位將軍奔赴他鄉；多年後，將軍終於回來了；女子削發為尼，已經去世；人們告訴將軍，她始終在等他.在伽藍寺”
黃老師說完後何老師補充道：“將軍征戰多年未歸，可以說是了無音訊不知是死是活；女子當然可以選擇委身他人，但她偏偏不肯；可能是為了生計，也可能迫於輿論壓力；總之她選擇告別繁華遁入空門；然而她直到死亡才等到將軍的歸來”
兩人簡短的將故事敘述出來，妹妹和藝興回憶起歌詞與之對照，隨後目光一致的看到陸葉洺身上。
妹妹是驚歎於陸葉洺的才華，而藝興則是驚歎於陸葉洺的創作能力。
歌詞仿古文並不難，難的是伴奏貼合文意，這首歌不管是歌詞還是伴奏，可以說在意境的符合程度上，達到了非常高的高度。
至少藝興捫心自問，自己是創作不出這種作品。
此時他發自內心的看著陸葉洺說道：“厲害了呀我的天！陸老師YYDS！”
兩人的稱呼上一直是互相叫哥，現在藝興改為了老師，是覺得陸葉洺身上有他需要學習的地方了。
這時何老師在一旁看著藝興說道：“該你了藝興！陸葉洺三轉了，你至少三轉才能打成平手了吧！不過平手的話，是不是你們兩個都要接受懲罰啊？哈哈哈！”
何老師也是人精，剛剛從陸葉洺的表情上觀察出了他好像也不是很喜歡跳那段舞。
但綜藝就是這樣，越是嘉賓不想去做的，才是觀眾們想看到的。
妹妹聞聲鼻子微微一皺，看向何老師說道：“這不.挺好的.”
公平兩個字沒說出口，被黃老師淩厲的目光嚇了回去。
何老師臉上的笑意不減，笑著揮手說道：“開玩笑的！開玩笑的！平手就都不要懲罰了！”
最終藝興也成功三轉了，但說實話他自己覺得還是不如陸葉洺的，唱完後麵對三人的誇獎，他不好意思的撓頭說道：“其實我覺得自己輸了，估計能和陸老師比的隻有明天來的那位了！”
陸葉洺是臨時飛行嘉賓，按照合同明天中午他就要離開，此時在場外的導演組聽到這話也展開了討論。