“至於第二點，每個段落中，每句話中的邏輯重點在哪兒，哪些字、哪些詞該強調，該停頓，這樣都可以讓每句話顯得更細膩，從而增加每個段落的聲音層次感！”
說到此的時候，
沈飛看向階梯教室裏的所有同學，“層次感，層次感，層次感，這三個字，你們一定要深刻理解。”
“第三個點，你的咬字！不同的咬字位置，都會製造不同的情緒氛圍和語氣！”
“在我看來，第三點，其實還是第二點。隻不過第三點是要求你更具體的去怎麼做！”
“這個咬字，不是故意的去咬一句歌詞中的某個字、某個詞，而是你在深刻理解、感悟整首曲子之後，心裏潛意識的意境，這個需要你去針對性的分析和練習~~”
“最後，說再多，不如多練！”
“哪怕是笨鳥，先飛之後總會有收獲的~~”
“所以，在我看來，努力，在任何行業都排在第一位。而天賦，隻能趨於第二位！”
這時，
有同學站起來提出質疑：“沈老師，我認為天賦才是第一位！比如周罙，他就是老天爺追著喂飯吃，人家壓根不需要努力，就能夠輕易達到百分之九十九點九的人經過萬分努力所想要的結果！”
沈飛抬手，做出虛按的動作，“這位同學提出的這個質疑……很好！”
“我想說的是，很多事情並沒有絕對的對與錯；咱們這裏也不強調這位同學所說的，或者我所說的是絕對的對，或者是絕對的錯！”
沈飛伸出一根食指，“我隻是想讓你們做到：先認清自己！”
“對，就是先認清楚自己本身！”
“先捫心自問，你是屬於愛因斯坦這種億萬分之一的概率之內，還是屬於全世界60多億人之中百分之九十九的普通大眾之流？”
“毫無疑問，大部分都是屬於這百分之九十九吧？”
“那麼，努力是不是你成功的必要條件之一呢？而且還是最重要的一個條件呢？”
“當然，咱們不排除那些天賦異稟之人，他們學習的速度、掌握技巧的速度確實比別人快很多。還以剛才這位同學所舉的周罙這位當紅歌手，他的天賦……絕對是杠杠滴！”
“但是……”
沈飛表情鄭重，“誰又敢保證，他成功的背後，沒經曆過無數的汗水呢？”
“不可否認，某一方麵天賦高的人，成功的速度確實比大多數普通人要快！但，如果他們不努力，他們是否能這麼快成功呢？”
“傷仲永，你們小學就懂的故事吧，我就不多說了。你們好好想想~~”
經過沈飛這麼一番話下來，
階梯教室裏所有人都露出了沉思之色：有天賦，固然最佳，隻需要付出比別人少的努力就可以成功；但如果你沒天賦呢？沒天賦的同時，還想吃這碗飯，那麼，你就隻有努力，隻有往死裏努力！
就像聰明的人，學習英語單詞，人家可以一節課記住20個新單詞；而你卻需要兩天時間才能記住；如果你不努力，你跟別人的差距是不是越來越大呢？
所以，
沈飛強調的是努力！
無論有沒有天賦，想在某個行業發光發熱，都離不開努力！
至於具體的努力方向，那就要看自己了。
名師提點，前輩們的經驗分享，亦或者同行者之間的交流等，找到一條最適合自己的路，並給自己立個清晰可行的目標，然後奔著自己的目標，盡情的去努力，去揮灑汗水，去深耕！
這才是沈飛要傳授給大家的東西。
許久之後，
教室裏響起了稀稀拉拉的鼓掌聲，
接著，
鼓掌聲越來越響亮……
有人甚至當場明悟：“我知道我以後的路該怎麼走了！”
“沈老師今天這節課，簡直是醍醐灌頂，我悟了~~”
“感謝沈老師，讓我清晰的認識到了自己！讓我的人生不再迷茫~~”
……
……
課間的時候，
沈飛回到學校專門為他準備的辦公室，
瞧著桌上一罐上好的鐵觀音，