54.第54章 054帝師,白蘞的真正實力(1 / 3)

第54章 054帝師,白蘞的真正實力

  湘城這次文旅規劃,上上下下都很重視。

  上到任謙他們,下到小孩,都在配合保持湘城的文明樣貌。

  湘城一中從古至今也傳承了很多年,校園中間的那塊石頭是最大的亮點,文旅局下達這個命令到一中時,校長就拿出了百分百的戰鬥狀態。

  甚至動之以情曉之以理的說服陸靈犀,祭出白蘞。

  眼下任晚萱單方麵說一句不想錄,校長確實慌了。

  對於他而言,道個歉的事,陸靈犀太較真了。

  “梁體最重要,”校長對白蘞印象十分好,在哪都認真學習,別人不知道,校長可是很清楚,她物理成績備受江京的關注,“但是咱們學校也就任晚萱學的好。”

  湘城曆史文化厚重,尤其是白家一家人。

  大永朝最輝煌的一筆,像是一道璀璨的煙花。

  絢爛又短暫。

  隻開在了湘城。

  立在湘城一中的石頭既是梁體,視頻文化呈現出來的必定要是梁體。

  更別說……

  那位陳爺看重的也是梁體。

  所以這個人選還真就非任晚萱不可。

  任家就是死死拿住校長的命門。

  “哦,”白蘞目光沒落在他們倆身上,漆黑的眸子似乎定在虛空某個點:“這樣的話,我可以試試。”

  “你試什麼,”陸靈犀下意識的開口,“這件事你跟張世澤都不用管……”

  說到一半,陸靈犀忽然意識到白蘞說的是什麼。

  她細細端詳著白蘞,女生雪白色的襯衣扣子從下往上嚴謹地扣起,袖口與領口都繡著碧綠的君子竹,黑色瞳孔映著窗外的細碎陽光。

  安靜又平靜。

  “你也會梁體?”

  “對啊。”白蘞點頭。

  陸靈犀是知道白蘞館閣體的基本功底,館閣體雖好,但很囿於其他字體的發展。

  但她向來不是一個打擊學生的老師,不會不給學生機會。

  “那讓白同學試一下?”陸靈犀向校長提意見。

  書法也不是誰一學就會的,不僅僅需要從小培養,還需要極強的腕力,就校長所知道的,書法家在練懸腕的時候,吃的苦頭不比在少林寺少。

  所以能堅持練下來的少。

  這次拿到宣傳視頻上,不是隨隨便便一個人寫的字就行,需要的是上得了台麵的字。

  整個學校也就任晚萱練的有模有樣,但這麼直接跟白蘞說又太打擊她信心。

  校長直直地盯著白蘞看了會兒,才開口,“伱先寫幾個字我看看。”

  他也沒準備筆墨紙硯,就在辦公室隨便找了張白紙,又在陸靈犀桌子上找了支黑筆,遞給白蘞,讓她寫。

  白蘞不拘於筆跟紙,也不拘於環境。

  她把外套放在一邊,將空白的A4紙鋪在桌子上,修長有力的手指握著黑筆,在紙上寫了四個字。

  旁邊,校長跟陸靈犀還在爭辯讓張世澤去道歉的可能性。

  白蘞放下筆,又拿起校服,抬眸看向陸靈犀與校長,很禮貌的:“老師,我寫好了。”

  “這麼快?”校長有些驚訝,畢竟他是見慣了任晚萱寫字。

  需要很長時間的準備,寫的時候也很講究,寫得不好會推翻一遍遍重來。

  白蘞這從頭到尾還沒到一分鍾吧?

  陸靈犀瞥校長一眼,然後溫和地對白蘞道:“好,你先回去寫作業。”

  等白蘞走後,校長才繼續道:“撇開長劍那件事不說,這件事讓張世澤道歉也很正常,人生於世哪有不左右逢源的。”

  至於白蘞寫的字,校長並沒有看。

  主要是不覺得白蘞能寫出來梁體。

  “為什麼要撇開長劍不說,”陸靈犀冷笑,“我還沒找他們的麻煩,你倒是先撇開不說。”

  她轉身,回自己的座位。

  看到白蘞隨意放在課桌上的紙,她拿起來看了看。

  “不是,你格局咋就這麼小呢……”校長還想要勸。

  說了半天,發現陸靈犀沒理他了,一回頭,卻發現陸靈犀拿著一張紙看著,竟出了神。

  校長便走過去瞧了瞧,這一看,本無奈糾結的臉瞬間目瞪口呆。

  紙上隻寫了四個字——

  【蘞蔓帝家】

  是她第一次介紹自己用的那句話。