豐辰：這麼快？你怎麼認識的啊？！
至瑾：在一個補習學校。我把他的課報了，現在一個班。
豐辰：太好了。找個機會跟他講講吧。
至瑾：恩。
唐無機收了手機，設了靜音，一課間都在思考怎麼把話題往佛法上引導，又能不讓人家覺得自己像個坑蒙拐騙的神棍。機會沒有在課間到來，倒是在第二節課自動遞來了。
這老師這回出的作文題大致是這樣一個題目：宗教問題因為某些極端主義行為引起人們的關注，讓他們在規定的時間內寫一篇不少於800字的議論文，談一談宗教和人類社會的關係。
唐無機一下子鬆了兩口氣，別說和沈梁君就此有了起頭的因由，談談宗教和人類社會關係這種客觀存在的現象也不是太大的麻煩，他雖然對後麵這千把年的曆史和社會如何不了解，對他們大唐的佛教和社會，都還算知道一些。
唐無機好熬歹熬終於憋了篇出來，這時候離下課時間也差不多快到了，那老師收完了他們的作文後，也基本不管他們做什麼了。他見沈梁君也玩起了手機，就在邊上說：“考試很難出這種題。”其實他也把不準到底是不是真難出，看那作文材料猜的，就起個由頭。
沈梁君揉揉額頭，許是寫作文寫得有些累了，接道：“這也不好說，萬一出題老師就是想要這麼出其不意呢。”說到這，他又神秘兮兮地小聲對唐無機道，“這老師雖然講得不咋樣，但我聽說她押題挺有一套。她出了就好好寫唄，對了，你寫的什麼？”
“佛教。佛教渡人，對社會也算有些正麵意義。”
“這倒是，沒看出來呀學霸，你還懂佛教？”
“不懂。”唐無機斬釘截鐵地。
“額……”
唐無機看看他，又問：“你對佛教也有興趣？”
“也……談不上吧。”沈梁君搖搖頭，“可能有點在意？就是……不知道你有沒有過這種感覺，有時候，看到一些東西，會覺得很熟悉，不知道在哪裏也見過。”
跟人拉近心理距離以便套取情報是門技術活，唐無機小時候也是學過的，因此即便他實際上沒有過這種似曾相識的體會，他都能想起有“似曾相識”這麼個成語了，那必定這不是個非常稀罕的體驗。因而他很認真地點點頭：“有過。”
沈梁君果然頓時顯得更親近了一些，笑道：“是吧？你也有過。可能佛教一些東西跟我有緣？不知道為什麼，我常常覺得一些佛經挺眼熟的，明明自己以前從沒看過，偏偏就好像能知道某一句佛經的下一句是什麼，你說這是不是挺奇怪的？”
“也許是因為你上輩子長期接觸佛法？”
沈梁君一聽，立刻彎出來一對彎彎柳梢眉：“難怪我覺得第一眼看到你就麵善，咱倆想的差不多啊！不瞞你說，我還真的想過這個可能性，我上輩子說不定是個天天吃齋念佛的和尚。”
“……也不一定是和尚，說不準隻是你強身健體看多了佛經。”
“噗，你這想法比我那想法還離奇。不過呢，不管怎麼說，我是不可能再去啃什麼佛經了。”
“……為什麼？”
“這還用問嗎？”沈梁君理所當然地笑道，“上輩子都是個和尚了，這輩子怎麼還能成天泡在佛經堆裏？”
唐無機覺著，自己猜到了過程，竟然沒有猜到後果。方蘭生的轉世對佛法完全無愛？
他心裏正升騰起一股憂鬱，卻又聽沈梁君幽幽地道：“不知道為什麼，其實我還有點討厭佛家講的因果輪回那一套……就像是……冥冥中，好像因為這樣的原因，虧欠了誰一樣。”
唐無機睜大眼轉過頭去看沈梁君，幾乎掩飾不了他心底的震驚。