李詹拿捏不準這到底是好事還是壞事。
直覺上是好事，可天上不會掉餡餅，人生經驗又告訴他這種好事是有代價的。
李詹小心翼翼：“這……恕我直言，殿下，我想知道你到底都有什麼條件？”
朱高熾笑道：“條件很簡單，你聽好了。”
前麵的三條自然不用說，額外附加幾條，第一，允許開館授徒，並且這些儒家子弟不受朝鮮王轄製。
第二點，則是濟州島招人，朝鮮王也不能限製，因為濟州島上會建立一些作坊，需要大量人口。
第三點，則是漢人在朝鮮擁有治外法權。
“別的我也不多要，就這麼幾點，隻要你同意，我們立刻就可以簽文書，你可以派人學習技術。”
朱高熾笑著吃口菜，就像抓到小白兔的大灰狼。
除治外法權李詹搞不清是怎麼回事，其他聽著還能接受，但他還是不相信朱高熾隻提出這幾點要求。
李詹道：“殿下，就這麼多？”
“眼下就這麼多。”
“以後還有？”
朱高熾擺手：“以後事誰能說清？有情況咱們在討論，濟州島我要打造成自由貿易島。”
李詹忙問：“何謂自由貿易島？”
“濟州島上誰都可以來交易，而且免關稅、免其他一切稅收。”
“朝鮮人也可？”
“當然，不但朝鮮人，連倭國人都行，蒙古人也行，總之，隻要你不在島上鬧事，什麼事情都做得，沒有任何歧視。”
李詹被震得七葷八素，停許久才道：“殿下給的太多，我需要好好考慮，能否明日再給殿下消息？”
“隨時都行。”
接下來兩人沒在談論這些事，吃酒論詩，朱高熾博學多才——其實是見多識廣，來自六百年後的見識，遠遠超過當時認知。
李詹佩服不已，哪怕軍事上他也能頭頭是道說上幾點，尤其是關於士卒信仰問題的論述叫人叫絕，李詹若有所思，決定回去試試。
吃酒至半夜朱高熾方才醉醺醺離開，次日進宮見朱棣，把結果告訴朱棣。
朱棣忍不住打斷他：“你究竟在做什麼？”
朱高熾道：“殖民朝鮮。”
“你這算哪門子殖民？”朱棣很生氣，摔了下奏折。
朱高熾笑道：“爹，你聽我細說。”
像是西方那樣野蠻殖民，朱高熾並不是不會，但在東亞文化圈沒必要那麼麻煩，因為大家文化相通，因此可以用相對溫和的手段。
建立圖書館，是為了推廣儒學。
朝鮮高層都使用儒學、漢字，基本上全盤接受大明文化，但是底層人民卻已基本上形成自己的獨特語言，這是非常不好的現象。
據朱高熾的記憶，李氏朝鮮太宗後，世宗便創立彥文，也就是韓國文字，他一定要把這種苗頭扼殺搖籃，絕不能讓它生長，那麼最好的辦法就是用一種文明徹底取代。
圖書館是個絕佳場所，除輸出文化外，他還打算每個圖書館派遣幾個先生，開辦識字館。
但識字館並不是免費的，而是為鋼鐵、紡織作坊招聘工人，由作坊提供資金。
他要逐漸在朝鮮民眾中形成這麼個印象，即學會中文書寫能改變命運！