有了陸邵寒的交代，陳福耀才給陸邵寒一行人開了門。
開了門，一行人也沒一窩蜂地擠進來，而是確保丘翠芬和陳福耀退到門後才進來。
陸邵寒沒急著去緊閉的房門麵前，而是走到了陳福耀和丘翠芬的身前，神情嚴肅地敬了個禮。
“爸媽，我會說到做到的！”
陳福耀肅著臉點了點頭，丘翠芬眼眶濕潤地靠在了陳福耀的肩膀上。
陳予澄在房間裏待著，門關著，外麵的聲音聽得很是不真切。
不是說人早就到了嗎？怎麼一直沒動靜呢？
正這麼想著，房間門忽然被敲，男人們哄鬧的聲音立馬跟上，陳予澄躁動的心立馬一跳，怎麼這麼快？
門外的男人敲了敲門，“澄澄，我來接你了！”
房間裏的小朋友們都知道自己的任務，紛紛圍在門前，本來安靜的房間立馬吵鬧起來。
“同學們，咱們可得出點難題給陸參謀，不能讓陸參謀這麼輕鬆就把陳老師娶走！”
“對，咱們動動腦瓜子！”
陸邵寒和伴郎團們一聽，這群小孩兒不好搞啊，立馬把準備好的糖果奉上。
這糖果是陸邵寒的媽媽寄過來的，很是有心意，買的都是很多供銷社買不到的巧克力、水果軟糖等等，糖果靜靜地躺在你的手掌心，你都能感受得到那份甜蜜。
陸邵寒一個眼色，身後的伴郎團就很上道地蹲下往門裏邊兒塞糖果。
“小祖宗們吃點糖果甜甜嘴，出題這事兒不急。”
“是呀，這出題腦袋瓜子得多累啊。”
“哎喲，我都聽見聲兒了，彭威威，是你在裏邊兒吧？給你叔叔開個門！”
這伴郎團使的手段五花八門的，總之就一個目的：讓裏邊兒的人開門！
有些小朋友動搖了，有些小朋友卻從一而終地堅持。
“不行，不能給他們開門，哪兒能這麼容易讓他們把陳老師接走啊！”
“可是……我叔叔在外麵呢。”
陳予澄就這麼端坐著，看著這群小朋友和外麵狡猾的男人們鬥智鬥勇。
裏麵的小朋友也有樣學樣，先敲了敲門讓人都安靜下來，才扯著嗓子發問。
“四大名著是什麼，作者都是誰？”
還好這次的伴郎團不是杜文幾個，不然這第一題就要難的抓耳撓腮。
外麵的伴郎團，軍區的智囊團稍稍思考了一下，很快就回答了出來。
“《三國演義》作者是羅貫中；《水滸傳》作者是施耐庵；《西遊記》作者是吳承恩；《紅樓夢》作者是曹雪芹。”
孩子們確實沒想到外麵的人能輕輕鬆鬆把這麼難記的東西一下子就說了出來，這下裏麵可炸了，都把自己覺得難的問題問了，現場簡直像一個大型學習輔導現場。
“什麼是五言絕句？”
“背一首詠物詩！”
“作文五要素是什麼？”
能回答的問題，伴郎團們絕不含糊，幾個人湊在一起討論一下就回答了，末了還塞了紅包和糖進去，美名為出題辛苦費，這一下就擊中小孩哥小孩姐的心了。
拿著香甜的糖果和厚實的紅包，他們心裏泛起奇異的感覺。
他們人好像還不錯？讓他們把陳老師接走也沒什麼吧……
我們出題為難他們，他們竟然還給糖果和紅包給我們。
這拿人手短，吃人嘴軟的，一群小孩你看我，我看你的，臉上都帶著不好意思。
於是就拋出最後一個問題，“最後一個問題讓陸參謀來回答！”
在旁邊當了好一陣透明人的陸邵寒被伴郎們迎到了門中間。
“我在，你們說。”
一群小朋友的聲音很稚嫩，同時開口也很嘈雜，但他們都在說著自己對於結婚和愛的理解。
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