第二天早早的，直播間裏就等了好多粉絲。
［開播了開播了，我是第一。］
［打卡冒個泡。］
［昨天看完第一期，今天一早我就來蹲直播間了。］
［你這也不行，我都住直播間裏了。］
七點鍾的喇叭準時響起。
有剛來直播間的粉絲，［哪個人才想出來的音樂。］
［誰懂啊，我聽著這個音樂躺在床上都感覺渾身難受。］
［我懂！］
江初又被這個煩人的聲音吵醒。
早起的鬧鈴聲就算是天籟之音聽著都難受，更何況是這種。
聽著是紮心撓肝的難受。
仿佛回到學生時代的早起跑早操的痛苦。
也不是說學生時代早起讓她痛苦。
隻要是早起她就痛苦。
早起還要在舞蹈教室看見編舞老師就更痛苦了。
一遍跳完，編舞老師的臉已經臭的跟狗屎一樣了。
“你自己…咳咳說你跳的是什麼?！昨天好不容易有了點起色，今天一來你是…咳咳……”
昨天說話太多，今天編舞老師嗓子啞了，現在一說話感覺喉嚨幹的要起皮了。
江初十分有眼力見的把水杯遞過去。
我都給您遞水了，懂點事行嗎，輕點罵。
編舞老師兩口水下去，臉色好了不少。
“今天你自己看你跳的是什麼東西。”
江初非常中肯的評價，“依托答辯。”
昨天教了半天，今天一來就好像恢複了出場設置，編舞老師都不敢想象第三天讓自己練習一天她會給自己怎樣的驚喜。
［親親，如果編舞老師追殺你的話，這邊建議小姐姐跑去找聲樂老師呢，應該可以保你一命。］
［這就是偏科的人嗎。］
［一個老師覺得她前途無量一個老師覺得她前途無望。］
［想我當初偏科的時候也是這樣的，數學老師覺得我就是個名牌大學的料子，英語老師覺得我出去搬磚都沒人要。］
［我恰恰相反，數學老師罰我到外麵罰站，被路過的英語老師看到帶著我上課去了。］
“你——”剛想說她兩句，就看見江初眨巴著兩隻眼睛望著你，眼裏還含著淚，一副我見猶憐的樣子。
編舞老師看著心一軟，也不好意思罵重話，連帶著語氣都溫柔了幾分。
“像你這樣教了就忘是沒有前途的，自己這方麵薄弱就要多加練習知道嗎。”
聽著這久違的溫柔語氣，江初在心裏悄悄比了個耶，暗自竊喜。
計劃通。
［小姐姐get到了這張臉的正確用法。］
［好溫柔的語氣，原來是用這種方式解決的嗎。］
［沒想到你是這樣的編舞老師。］
［你們說這招對駕校教練有用嗎，下午要去學車，在線等挺急的。］
［這個要分情況，我不建議你用這種方法，因為我當時是被罵過來的。］
［感覺她在心裏偷笑。］
教室的另一邊角落，一個女生給她旁邊的女生小聲說道，“小惜，你有沒有覺得老師好像很關照那個江初。”
在唱歌方麵汪玲一直以來都對自己很有信心，從小時候開始學音樂起教過她的老師都誇她很有天賦。
她好好的準備了一番，在昨天上課的時候，她自信的一展歌喉，老師對她的表現卻隻是微微點頭表示讚同。
而對什麼都沒學過的江初卻是大加讚賞。