要求？
真要說起來周喻可也沒什麼要求，大學生活是什麼樣的他這個已經重複了幾次人生的人是再熟悉不過，而且也還當過了許多年的大學老師。
真要說要求的話……周喻不怎麼能夠接受一個寢室裏四六八個人混住在一起，但這個對周喻來說倒也又不是什麼問題了。
當然了，如果學校那邊能夠提供獨立自帶衛浴的單人間，那周喻倒也覺得不錯，不然自己在外麵租上一個房子也不是不行，至於什麼必須住校的學校要求，說實話周喻本身不太在乎，雖然他也不是那種非要去破壞規則的人，隻能說有辦法吧。
至於其他的，周喻一時間還真不怎麼能想得出來，這忽然一想，周喻覺得如今自己好像除了對新的知識和技能還保持著熱誠之外，對其他東西好像還是那樣沒啥追求的感覺了。
“媽的，不會變得更鹹魚了吧？”
周喻一時有些出神。
權力？沒興趣，性格不搭！金錢？隨手可得！享受？合適就好！
周喻忽然有些好奇了，那些裏穿越過無數次的人到底是怎麼在一次次平凡而又雷同的生活裏保持著的？
他這才經過兩次人生，多少都有點看澹一切的感覺，反正就是沒什麼追求的樣子。
到底是怎麼變成這樣的？猛的，周喻忽然意識到了什麼，他忽然發現他變成這樣的原因到底是什麼了，那就是沒有目標。
沒錯，周喻忽然發現自己確實沒有梳理過任何目標過，進入三個世界，也就是在第一個世界的時候周喻有過明確的目標，賺錢然後享受生活，幸福的過上一輩子，這也算是一個目標吧。
到了第二次，享受生活就變成了慣性，在那個時候基本上就已經沒有太多非要達成什麼目的不可的想法，也就是成為老師以後多少有了點樂趣，談不上是什麼夢想和目標的感覺，更多的還是順其自然想要試試當老師。
然後是這一次，周喻到現在都還沒有樹立起一個真正的目標，什麼學霸挑戰之類的對他來說簡直太簡單不過，感覺不到任何難度也就沒有辦法得到成就感，生活也就如同一潭死水。
或許是該改變一下自己的生活方式了？以後也可以嚐試著給自己製定一個更高的目標然後努力的去完成？
周喻發呆了一會，在小會議室裏的其他人看來周喻這就是陷入了某種深度思考，是在解決什麼困難得問題一樣，然後整個人就忽然有了一種說不清道不明的變化。
沒有人打擾周喻的沉思，但沒多久周喻就回過神來，歉意的朝著在場的人笑了笑：“抱歉，剛才突然想到了一些事情陷進去了。”….兩位老師搖頭說沒關係，目光炯炯的看著周喻，希望周喻能夠給出一個較為明確的答複。
周喻看著兩位老師，道：“兩位老師，我想請問你們需要的是一個不參加高考的保送生，還是一個大概率能夠在高考中拿到滿分成績的學生。”
兩人眼睛一亮，就連校長臉上的笑容就變得更燦爛了。
春風中學經常都會得到保送名額，保送的學生要麼就是成績特別優秀，要麼就是成績優秀的同時兼具其他方麵的特長，同時在校的表現也需要非常好才會考慮把這個保送名額拿出來。
但大體來說學校這邊更願意那些成績特別優秀的人參加高考，這樣也可以給學校帶來名氣和聲譽，有著屬於學校的一套考量方式。
現在的情況是周喻實在太秀了，而且拿出了那麼多學生的資料出來交給這兩位招生老師，一眼就相中的周喻也是沒有辦法的事。
可現在聽周喻的意思，似乎是不準備要保送名額而是自行參加高考，這樣一來學校的保送名額就可以留給其他的同學，這對學校來說簡直就是天大的好事。
不過這個時候校長又不能多說什麼，轉頭看向了那兩位招生老師準備怎麼應對。
清華的招生老師馬上就道：“你的意思是你準備放棄保送名額自己參加高考。”
“是。”周喻微微一笑，道：“畢竟十二年寒窗，能夠拿到保送名額固然是好事，但我也還是覺得需要證明一下自己，而如果我能在高考中得到滿意的分數，那麼也能證明兩位老師的眼光別具一格。”
北大的老師笑著道：“確實是一個有想法的年輕人，那你的條件是什麼？”