“蘇兩七的飛行模擬器到了？”
對於在場的飛行員們來說，這也不算個新鮮玩意兒，他們都是從飛行模擬機訓練考核通過後才能上機被帶飛的。
“隻有兩台供你們訓練，所以你們一定要珍惜每一次上機機會！”柴耀東點點頭，如果不給他們施加點壓力的話，這群崽子們絕對不會重視的。
“模擬器咱們自己也有啊，不能用咱們自己的模擬機嗎？”魏國棟聞言，問了一句。
“三代機和二代機的能一樣嗎？你能飛殲-8Ⅱ，給你一架蘇兩七你能飛嗎？”柴耀東看著一臉懷疑的魏國棟咆哮一句。
“不能吧！”魏國棟抿嘴悻悻落座。
“既然知道不能就給我好好練！”
“是！”
隨著國際航空飛行行業的飛速發展，各種各樣多種用途的戰鬥機及飛行器不斷被設計發明，為了統一區分這些飛行器及戰鬥機，就根據它的速度、氣動布局及飛控係統等配置進行了劃分。
這個劃分就是“代係”劃分，而這個代係劃分區別又分兩種，分別是以漂亮國為代表的西方劃分方式和以蘇聯為代表的俄係係劃分方式。
而華夏空軍裝備的都是俄係戰機，所以戰機的代係劃分就以蘇聯的劃分方式來區別。
而其中一代機的特點就是：跨音速、全金屬機身、後掠翼、單翼、裝備渦噴發動機，機載武器主要為機槍、航炮、空空火箭，後期機載設備上裝配簡單的雷達。
相應的二代機就比一代機相對先進了，其主要特點為：二倍音速、采用小展弦比薄機翼、裝備帶加力的渦噴發動機、機載武器以空空導彈取代空空火箭。
機載設備上配備了裝有晶體管雷達的火控係統。
像其係列主要代表機型:f-4、米格-21、幻影Ⅲ等。
而到現在的三代機，那就比二代機更先進了。
從三代機開始戰機的主要研究不再是隻限於速度，同時融入更多提升期機動性。
機翼方麵采用邊條翼、前緣襟翼、翼身融合的先進設計布局，全機采用複合材料、安裝渦輪風扇發動機。
機載武器方麵配備多管速射航炮、先進的中近距格鬥導彈，機載設備上裝有脈衝多普勒雷達、全天候火控係統，同時采用電傳操縱和主動控製技術。
其主要代表機型：f-15、f-16、米格-29、蘇-27、幻影-2000等機型。
而華夏空軍裝備的最新型的殲-8係列戰機如果用這個劃分方式的話就屬於典型的二代機。
這也就是為什麼蘇兩七的改裝訓練必須要用人家的飛行模擬器的原因。
對於即將展開的蘇兩七飛行模擬機訓練，眾人摩拳擦掌躍躍欲試，既然飛行模擬器訓練即將展開，那麼蘇兩七的實機飛行訓練還會遠嗎？
答案是顯而易見的。
接下來的三天時間，一眾飛行員們在蘇聯教官的指導下，終於將兩台飛行模擬器組裝調試完畢。
在組裝之餘還向他們詳細介紹了這套飛行模擬器的組成部分及模擬場景。
尤其是這套模擬器的視景係統不是國內那種閉路電視方式，而是先進的計算機成像方式；運動係統也比國內的三自由度先進。
整體座艙由靈活的運動平台支撐，可進行上下、左右、前後、俯仰、傾斜和偏轉等較大行程的六自由度運動，反應靈敏而且精度很高。
這套模擬機不僅能反映正常的姿態變化，還能模擬失速振顫和發動機喘振這樣的效果。