ķ(HH�第二天周六，陳欣跟她媽說自己約好了要去林芸家寫作業，劉麗芬向來支持她交朋友，於是欣然答應。
上午先上了兩個小時的數學課，這也是趙老師最後一次給她輔導，陳欣極力表現得認真，但她的心思早已飛去了廣場南路的幸福小區，一心隻盼早點下課。
講完最後一道題，趙老師看了看牆上掛鍾，還剩十分鍾。
他一邊整理教案一邊說：“今天的課就上到這裏，因為沒有續費，所以下學期我不再教你們了，如果你平時學習中有疑難問題，也可以在qq上問我，不過最好在周一到周五下午，我的休息時間正好是你們的學習時間，”他說完不好意思地推了推金絲邊眼鏡。
“謝謝老師！”陳欣站起來，向他深深鞠了一躬。
“不必這樣，”趙老師忙抬手示意她坐下，“其實我也沒教會你們什麼，你們自己都懂，尤其是許為，上我的課他幾乎沒聽過，這兩周他不上課聽說是去旅遊了？”
“算……算是吧，”陳欣咽了口唾沫。
趙老師笑著搖了搖頭，“許為是我見過最有數學天賦的孩子，他的抽象思維和空間想象力很強，且具有非凡的數學直覺，但是他……他太難管束了，越是有天賦的人越是難管束，我想，如果他意識不到自己的問題，並解決這些問題，那他的天賦也就發揮不出來。”
“那他有什麼問題呢？”陳欣問。
“不知道，”趙老師說：“一個人思維越是縝密，他所產生的問題越是隱秘和精細，就像一台機器，也許隻是某個齒輪沒有對上，但這台機器就因此出現問題，不能用了，要在這麼多齒輪中找到發生問題的那一個，本身也是很繁瑣的工程。”
陳欣似懂非懂地點了點頭，又向趙老師鞠了一躬，“謝謝你，老師，你的話我會替你轉達給許為。”
時間也差不多了，這時宋麗過來敲門，喊趙老師出去吃水果。
趙老師離開後，陳欣便抱著書本回了自己房間，她把背包整理好，背上，然後迅速換鞋出門。
廣場南路陳欣沒去過，離這兒大概半小時車程，但她不舍得坐出租，所以昨晚提前查好了路線。
今天她坐公交，換乘了兩次，順利到達萬達廣場站。
她是個路癡，下了公交走到廣場上，就分不清東南西北了，幸好在路口看見一個指向廣場南路的路標。
她於是順著該方向走，一邊詢問路人，大概走了十多分鍾，終於找到了幸福小區。
陳欣從大門口進去，這是個老式小區，放眼望去，一片橙色，那橙紅色瓷板像是經過歲月的洗禮，褪色了，呈現出老照片的感覺。
林蔭道上往來的多是大爺大媽，和跟在爺爺奶奶身邊蹦跳打鬧的小學生。
陳欣沿著樓棟號數過去，很快就找到了6棟3單元，入目是兩扇不大的綠漆鐵門，門上安裝一老式門鎖，有些生鏽了，走近看，門正好沒鎖，銅舌在兩扇門間間開一道縫隙。
她於是沒給許為打電話，直接推門進去，這兒沒有電梯，隻有狹窄但幹淨的樓梯。
她一口氣跑到4樓，左右兩邊各一道一模一樣的深棕色防盜門，門上也都貼著同樣的開鎖、通下水道的小廣告。