一萬積分？！
薑靈昭很難想象幫扶程嵐嵐考上大學的任務竟然能價值一萬積分。
程嵐嵐在平時學習上到底是有多吃力？
但...即便程嵐嵐是零基礎，薑靈昭也有信心拿到這一萬積分。
她在上個世界給自己和給別人做的學習計劃表成百上千也是有的了，對於提升成績，她還是有點心得的。
“每天晚上空出一個小時來這，我會給你答疑解惑。”
程嵐嵐不大靈活的小腦瓜也聽明白了薑靈昭的意思，她願意接納自己一起學習！
她一定...一定好好表現！
爭取，爭取不第一天就讓薑靈昭發脾氣！
就這樣，薑靈昭、薑冰慈以及程嵐嵐三人組成了學習搭子，宗旨為三互相，互相幫助，互相監督，互相鼓勵。
但真正受益三互相的隻有薑冰慈和程嵐嵐，薑靈昭是幫助她們，監督她們，鼓勵她們，而她們卻完全沒辦法給薑靈昭幫助。
薑靈昭看書的速度也好，做題的速度也是，對她們來說太快了，薑靈昭甚至更像她們倆的老師。
薑冰慈覺得她小妹真的是神了！
文史、理工科科都信手拈來，就是比縣城裏的尖子生也是不為過的！
薑冰慈看了看正在寫題的薑靈昭，又看了看抓耳撓腮的程嵐嵐，一個出生在麥青村，一個出生在北溪市，一個出生一無所有，一個出生應有盡有。
北溪市啊，一個舉國之力建造的樞紐城市，出生在那兒的孩子，都是來人間享福的。
任英是這麼跟薑冰慈講的。
薑冰慈小時候經常聽任英提起北溪市，北溪市是個無比繁華，無比喧囂的城市，在那兒有人一夜暴富，也有人一夜之間窮困潦倒，富與窮的最極端就在北溪市。
如果可以，薑冰慈是真的想親眼去看看曾經繼母為她活靈活現講述的北溪市究竟是怎樣的麵貌？
任英啊，任英，究竟為什麼要拋棄她們姐妹倆？是那麼義無反顧的離去，不要繼女，就連親生女兒也不要了.....
一想起任英，薑冰慈總是忍不住要落淚，太過美好的回憶，回想起來卻顯得哀婉流轉。
薑冰慈的不對勁被薑靈昭和程嵐嵐第一時間察覺到了。
“冰慈姐！你也為這難得要死的數學流淚嗎？！我也想哭！嗚嗚嗚——”
薑靈昭是真無語凝噎了，很明顯薑冰慈是想到什麼了才哭的，怎麼可能是因為數學？
薑冰慈反應過來，覺得尷尬極了，在兩個小朋友麵前突然落淚，她還要不要麵子了！
程嵐嵐的話剛好為她解了圍，她寧願讓小妹當她是笨蛋，也不要讓小妹知道她是因為任英哭的......
“對！嵐嵐說的對，這數學太難了！”
要不是薑冰慈麵前的是語文書，薑靈昭就準備信了。
這樣騙小孩的謊話，但薑冰慈既然說了，那薑靈昭也願意配合她。
不去拆穿別人脆弱的保護殼也是一種非常必要的禮貌。
-
麥青學堂。
溫宿留特意早來了許久，他是來等薑靈昭的。
他把薑靈昭幾次當做作業上交的文章一並整合道一個新本子上，這個本子已經寄到到了他的好友——孫華心的手裏。