有了幫表哥輔導的借口，安然也趁機的推掉了很多不必要的社交。
等到大年初八準備離開的時候，最舍不得她的人就是表哥和大舅大舅媽了。
尤其是表哥楊風。
作為當事人，他最清楚有人輔導和自學的區別。
如果安然能一直幫他輔導的話，他覺得自己明年考個重點大學是沒問題的。
可惜安然要去上學。
他不能自私的霸占著她。
這樣的道理，楊風懂，安然大舅和大舅媽自然是更懂的。
他們雖然無比希望安然能多給兒子提供幫助，但並沒有開口挽留。
倒是安然主動表示如果表哥有不懂的可以打電話或者是寫信給她，另外她也給了大舅大舅媽一個建議，最好是找一個老師來幫表哥補課。
因為表哥上完初中就跟著家人下了鄉，所以他的底子還是比較差的，但是他聰明，很多東西都是一點就通，所以如果有個好的老師能幫忙輔導，那下次高考一定能出成績的。
現在距離下次高考已經沒有幾個月了，如果隻靠著表哥自己自學，不一定能考上大學。
畢竟去年高考恢複得猝不及防，好多人都沒有準備好，以後的高考，肯定是越來越難的。
安然大舅和大舅媽現在對安然的話很重視，聽到安然的建議後兩人回頭就開始為楊風找老師，然後兩人很快就為楊風找到一個高中老師。
讓高中老師試著給楊風補了幾節課後，在楊風反應這個高中老師不錯後，兩人就將這個高中老師給定了下來。
為了激烈高中老師，兩人和老師約定，楊風考多少分給多少獎勵，考多少分給多少獎勵，簡單來講就是考得越好給越多的獎勵。
在金錢的鼓勵下，高中老師教得非常的用心，而求知若渴的楊風在老師的輔導下亦是飛快的成長。
等到下一次高考的時候，楊風成功的考進了心儀的省大，此為後話。
考慮到很多考生從地而來，京市大學將開學報到的時間定在了大年十四到大年十六三天。
安然在大年十四就去報名了。
因為他們這一界好多新生都是成家立業的，所以學校並不強製大家住院。
安然辦理入學手續的時候順便辦理了住校，但是到寢室查看了一下住宿條件後，轉頭就跟蔣衛國說想住外麵。
蔣衛國知道安然不喜歡跟陌生人睡一個屋，更何況是十五個陌生人睡一個屋，聽到安然說想住外麵，立馬就表示自己會去打聽一下看看學校附近有沒有房子出租的？
安然是最早進寢室的。
和蔣衛國一起將寢室給打掃一遍後，她選了靠窗的上鋪位置。
其實她更喜歡下鋪。
但想到到時候可能會被別人坐來坐去的就改成了上鋪。
大不了，夜深人靜的時候她進空間睡去。
把床鋪鋪好後，安然拉著蔣衛國去熟悉校園環境。
因為是報名的第一天，學校人很少，走在操場上的時候，安然看四下無人就和蔣衛國說起了對房子的要求：
“咱們養狗，最好是有一個大院子，像四合院兒最好，如果能買下來更好，咱們現在住的房子，是領導給你安排的職工房，但哪天你要是不跟領導幹了，你就得把房子還回去，到時候咱倆在京市就沒有家了，既然咱們決定在京市安家，那肯定要有家才能安家啊，你說對吧？”