轟隆一聲，初二四班隔絕了外界的吵鬧。
“在吳真和吳輕閑同學入學之前，我們曾經給他們做了一次摸底。”韓老師緩緩開口，“成績出來後，我們發現，吳輕閑同學的基礎掉得太厲害了，基本隻是小學四年級的水平。”
“然而我們是重點初中，本來要求就比普通中學高，他如果要入學的話，隻能讀初一或者初二的最後一個班。”
此話一出，所有人不約而同再度悄悄把目光聚焦在了吳輕閑和吳真兄妹那裏。
課桌下，吳真暗地裏伸手，握住了吳輕閑的手。
吳輕閑一點也不在意他人的眼光，隻是吳真的一個觸摸，令他低下了頭顱，紅遍了耳根。
“可是吳真同學當時的承諾，打動了我們，讓我主動提出給吳輕閑同學一個機會，我們也相信他一定會成長為不輸在座任何一位同學的好學生。”韓老師字正腔圓道。
“可是老師，您有考慮過我們與三班和五班的競爭嗎？吳輕閑同學拉了我們班的平均成績啊，您不是在初一就告訴我們，我們的實力並不差，隻要在初二上學期之前保持到年級前三名的平均成績，就能升為第三個實驗班，以後配套資源還有保送名額都和一二班一樣了嗎？”此時一個平日裏十分嚴肅認真的女生舉手發問。
韓老師頷首，“那你知道，吳真同學當時做了什麼承諾嗎？”
那女生當然是搖了搖頭。
“這一個月來，老師一直不知道，你們關於吳真同學成績的謠言是怎麼出來的。當初我們之所以同意吳真同學的要求，是因為她的成績大大超乎了我們整個教研組的預料。”韓老師扶了扶眼鏡。
“這一次月考，吳真同學有失水準，隻考了年級第二，老師還納悶呢。剛剛我去查了分，有兩道題是老師改錯了，其實吳真同學應該是第一的。”
話一落音，整個班聽不到絲毫聲音。
“吳真同學想要跟她的哥哥一起讀書，寧願不要進一班的機會，來我們四班。她說過，如果吳輕閑同學拉了全班的後腿，她願意考得盡量好，把成績給拉回來。更願意帶著吳輕閑同學，甚至帶著全班同學一起進步！”
韓老師的一席話，讓全班人震驚不已。
一聯想到一個月來對吳真的種種針對與打壓，幾乎全班學生都芒刺在背，有些處於羞愧，有些則是焦慮，她們害怕自己的錯誤行為被有心人記住甚至清算、孤立。
見到此情此景，吳真捏了捏吳輕閑的手，隱秘地笑了。
忍了一個多月，她要的就是這個效果。
她曾經知道一個事例，在偶像文化還沒有盛行的時候，有一年華國某省電視台舉辦了一場選秀，這場選秀萬人空巷。
當時幾乎每一個獲得名次的參賽選手都在全國大放異彩。
其中就有一個未成年的高中女生。
可是當她回歸校園之後，麵對的確實與預想不符的校園暴力。
她的名氣與美貌成為自己與同學交往最大的阻力，無數人喜愛她崇拜她的同時，也有同樣多的人選擇嫉妒她、毀掉她，這樣的事例越是在身邊，那樣想毀掉她的人便越多。
畢竟距離產生美，而過近的接觸隻有矛盾與利益的衝突。
吳真有美貌，有名氣，更有成績，想要徹底被初中校園接納，能做的事，無非是先抑後揚。
把自己打落到穀底，承受所有的汙蔑、責難、誹謗，靜靜等到真相揭開的那一天。
利用人們的愧疚與補償心理，還有他們先入為主的思維模式，去平息因她的到來而引發的不平衡感。
當然，還有一個最重要的目的——
吳真彎了嘴角，高高舉起了手。
“吳真同學，你有什麼想說的嗎？”韓老師微笑著點名。
“老師，有個不情之請。”吳真站了起來。
“你說。”
吳真來來回回看了幾遍班上的同學，“這一個多月來，我和我哥一直在被汙蔑被編排。我希望能有機會，讓最開始散播謠言的那個人當麵想我道歉，這樣也能做到一個辟謠與警醒的作用。”
幾乎是同一時間，所有人把目光投向了存在感一直很低的吳月。
那個目光，似刀劍，似毒刺，比吳真之前所承受的，還要猛烈與毒辣。
吳月別過頭對準瓷磚，那種不舒服的感覺依然如影隨形，她鼻子一堵，心中委屈極了。