他心中有感悟:怪不得先生講，活到老學到老，人生處處皆學問！
原來是這個道理！
讓才氣增長的方法不隻是感悟聖人言！
當人自身有了好的感悟，有了雄心壯誌，被無形中認可，也是會增加才氣的！
秦亂山這樣想著，腦海中的才氣繼續增多，而且有繼續增多的勢頭！
秦亂山忽然開竅了一般！
腦海中各種念頭通達！
不能死讀書，不能死背書，不能死默寫！
一定要將聖人言和自己現在的遭遇狀況很好的結合起來，才是正道！
才氣繼續增多，不多時好像就要充滿腦海一般，這樣會不會讓自己的腦海撐爆？
不是沒有這種可能，已經有很多例子說明，當你自身能力修養不可能接受那麼多才氣，而強行凝聚是會有撐壞腦袋，變成傻子的可能的！
不！不能停止！
人是要適可而止，可是更要勇敢爭奪！
聖人有言:天行道，君子以自強不息！
此念頭一出，腦海中的才氣水流充滿腦海後立馬不再膨脹，而是以另一種方式開始增加，才氣水流以一種意識能夠感觸到的方式開始變得更加濃鬱，最後濃鬱到幾乎無法流動！
自信，自強，不息！
君子就應該如此！尤其是在困境中更應該如此！
秦亂山想到自己的身世，想到阿山老人一個人把自己撫養長大，想到自己現在連買菜都要算算錢財夠不夠，想到自己學習十來年，依舊還是一個小小的學員！
這種狀況簡直是對學士名字的侮辱！
這樣的狀況自己何時才能得知自己的身世，何時才能報答阿山老人的養育之恩，何時才能變得強大！
不甘！
對！就應該不甘心！
學士就應該有勇奪前途的膽量！
這個念頭一出，腦海中又是一變，粘稠的才氣水流立馬快速旋轉，慢慢往中心凝聚，慢慢變小，流轉的速度也慢慢降低，最後終於停下旋轉，成了一個近乎固體的小圓球！
然後才氣不再增多！
秦亂山緩緩吐出一口氣，猛然睜開眼睛，疑惑頓生！
奇怪！真是古怪！
形成的圓核並不是固體的！
按照先生所講，以及書本裏前人的經驗，剛才自己的狀況明明就是晉升童生的預兆！
剛才明明就可以的！
可是為什麼最後無法晉升？
秦亂山並不灰心，他心態很好，隻是要找出原因，才能解決問題！
他可不想因為這個問題遲遲不能晉升，一直是一個小小的學員！
不過在秦亂山眼中的小小的學員，其實並不小，雖說隻是一個學員，可是這個學員身份也不是人人都有的！
大唐帝國有律法規定:年少者，熟讀聖人言，能夠有一定領會的，具備才氣的，經鑒定後才會給予學員身份。
拿善才縣來講，善才縣在大唐帝國並不算大縣，麵積僅有幾千萬平方公裏，人口幾十億，可是縣學院的這屆學員隻有千人而已。
秦亂山不高看自己，但也絕對不會低看自己。