有的時候就是這樣，當我們擔心被老師批評的時候，其實已經做好了準備去扛。喬老師雖然沒有說什麼，但那淺淺的一笑，已經在告訴我她其實已經知道了。
我不能再無動於衷了，於是我站起來緊跟著喬老師去了辦公室。
喬老師進去的時候，我也像一個小尾巴似的跟著。
“有話要對我說？”喬老師笑得有些隱忍。
我的臉微微漲紅，小聲地說：“對不起！我，我是有些任性了。”
“哦？有嗎？我並不覺得怎麼樣啊！”喬老師竟然沒有生氣。
我驀地抬起頭來，很是不解地問：“那您笑什麼？害得我忐忑不已。”
“忐忑？那是心虛的表現。不過，你也真是聰明了。竟然料到我已經知道了。其實――”喬老師抬眼看向了窗外，似乎有些欲言又止。
“其實什麼？”我最怕別人說半句話了。
“其實青春需要一些點綴，它並不是隻有鮮花。偶爾的墨滴更會讓人深刻。多年以後，你會發現，那些美好的事情記起的不多，可曾經的風浪卻讓人津津樂道。米洛，你讓我想起了當年的自己。”喬老師說著從抽屜裏拿出了一個相冊。
她直接翻到了最後一頁，很是感慨地說：“這張是我高三畢業時的合影，下麵的都是畢業彙演時的各種鏡頭。當時大家都多才多藝，那場彙演說是專業水平也差不多。”
我靜靜地站在那裏，心裏在猜想著喬老師究竟想告訴我什麼呢？
“你知道我當時表演的是什麼嗎？”喬老師微眯著眼睛，她一定是在回味著自己的當年。
我撓了撓頭說：“應該不是尋常的吧！”
因為有前麵的鋪墊，若是尋常的東西也就沒有下文了。可她究竟表演了什麼呢？我是非常好奇的。
“猜不出了嗎？”喬老師竟笑得有些得意。
我將所有的表演形式過了一遍，發現要想脫穎而出還真是不容易。於是，我尷尬地搖了搖頭。
“我參加校園歌手大賽，曾經是第一名。所以，那天我自然是唱了一首最流行的歌曲。”說到這裏，喬老師突然抬眼看向了我。
唱歌？我突然尖叫起來。
“沒錯，那首歌我是跑調唱完的。當時所有的人都笑得前仰後合，有的甚至流出了眼淚。前幾天，我們同學聚會，各自的容顏都已改變，可說起當年，他們津津樂道的竟是我的那首歌。你明白我的意思嗎？”喬老師竟自嘲地笑笑。
“謝謝喬老師！我一直還有些自責，有些愧疚。不過，現在我明白了，偶爾的不著調未必是十惡不赦。我有信心在多年以後，我曾經的壯舉會深刻在大家的心裏。我突然開始羨慕起自己的青春了。”說完，我走上前去，深情地抱了抱她。
是的，我喜歡喬老師。平時很是理性的一個人，竟然也會有那麼淘氣的過往。她沒想過讓自己在畢業時以最完美的姿態華麗謝幕，而是故意地出錯，給大家憑添了太多的笑聲。
感謝喬老師的理解，轉來10班真是我的幸運！
“現在，咱們也要有一個畢業彙演，你有什麼準備嗎？”喬老師自然是很好奇。