但也因此找到了最適合自己的道路，以一招鐵山靠走天下，無往而不利！
一般來說，全國注冊在案的道館，其實每年都會根據各方麵的因素，做一個綜合打分，羅列排名、分出檔次。
不過
由於在打分的過程中，館主的個人實力也被算在內，並且所占比例還不小。
因此，時間一長，就會出現本末倒置的情況——館主專心提升個人實力、衝排名，反而忽略了道館最核心的教學質量提升。
所以，一些比較弱勢的館主，便聯合起來共同發出抗議，呼籲讓道館回歸教育本身，而非館主的內卷。
比較戲劇性的是：
那些比較強勢的館主，也同樣聯合起來，以少敵多地將這些抗議的館主圍毆了一頓後，直接抗議無效。
當然
盡管這一次的抗議無效，可考慮到部分館主的訴求，官方還是想了一些措施進行改進。
但並沒有在給分製度上修改。
畢竟，設置‘館主個人實力評分’的初衷，其實也是希望更多的館主，能夠多關注自身實力，百尺竿頭更進一步，讓國內高端戰力的數量再多一些。
所以折中之法，便是組織同類型的道館，每年舉辦一場評比大會，讓學員代表道館參與其中，以便彰顯誰家的教學質量更好。
這種通過大會得出的道館排名，是一個完全獨立的同類榜單。
例如：
主打火係的道館一個榜單，主打劍術類的道館又是另一個榜單。
這就好像是‘大學排名’和‘專業排名’的區別。
從綜合實力上來說，哪個學校最強，學生一目了然。
可要是論某個特定的專業，綜合實力強的學校，就未必能勝過一些特色院校了。
目前來說，這一模式也消除了很多館主的生源焦慮。
“試劍大會啊”
遊子陽有些為難地答道，“不好意思啊館主老師，我暑假的時候可能沒時間。”
“胡說！”
鍾離劍雪柳眉一豎，輕斥道，“你剛才還說今年放暑假後，要來道館討教，怎麼現在又說現在沒時間了？”
“呃”
遊子陽有些尷尬，直接使用了‘信號遁’，“喂？喂？館主您說什麼？我現在擱山裏呢，信號不太好！我暫時先掛了，待會兒找個信號好的地方，再打給您！”
“！！！”
鍾離劍雪一口銀牙緊咬，拳頭已然握緊。
不過很快，她便歎了口氣，鬱悶地靠在了椅背上。
因為她大概也能猜到，這個遊子陽為什麼不代表金鋒道館參賽了。
高中時期他在金鋒道館學劍，到了大學，選的導師肯定也會盡量和劍沾邊。
而能在高校當導師的，基本實力都在尉級。
這個級別的禦使，除了當高校導師外，往往還會兼任當地道館的高級教習。
甚至，可能幹脆就是某位館主在大學掛有榮譽稱號，手底下象征性地帶幾個學生。
因此，倘若遊子陽所選的導師，與學校周邊的劍術類道館有關聯，那麼基本上是代表別家道館參賽去了。
畢竟自己這個縣官，顯然是不如現管
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