接下來將千夏向夜蛾正道了解了一番東京咒高的基本管理條例，咒高在對學生的在校管理方麵很是寬鬆，但也不可避免地有些嚴格的地方。其中一條就是所有的學生在校外的時候都必須穿著校服，這裏指的是出任務的時間。
在校內可以穿自己的常服，但是由於前麵一條的規定，許多學生在校內也會穿著校服，因為他們經常會因為突發倩況而被調派任務，也就沒有換衣服的時間。
校服除了麵料和特製的紐扣之外，學生可以根據自己平時戰鬥的習慣，向校方提交申請表，將校服改做成想要的款式。當然預設的基礎款也是很方便活動的，畢竟有些同學會嫌設計很麻煩。
由於平時有任務的時候，不論當時在上什麼課都可以立即離席，所以學校對於成績這方麵要求並不高。
將千夏已經理解了，咒術高專看中的隻有戰鬥力，對於學生的基礎知識方麵毫不在意。就算你是個文盲，隻要你是一個戰鬥力很強的文盲，你就可以獲得更高的級別，得到更好的待遇，更高的報酬——你不需要戰鬥策略以外的思考能力。
這樣是錯誤的，咒術高專並非是在培養咒術界的未來，而是在鑄造更多更好用的兵器。①本①作①品①由①思①兔①網①提①供①線①上①閱①讀①
將千夏不知道咒術界的管理層到底是怎麼想的，但是以他現在所了解到的部分而言就已經非常糟糕了。
如果往嚴重的方向去想，這就是愚民方針。學生們從高中開始就拋下了學業，穿梭於需要時刻警惕的戰場上搏命，學校的文化課程和常識課程都無法正常進行，學校也以祓除咒靈的任務為先不要求他們的文化成績。
在這個萬般工作看經驗和文憑的社會，咒術高專教育下的學生成人以後多半會變成離開咒術界就無法正常生活的人。
他們奔走在高危的戰場上，與常人的意識相差甚遠，兜兜轉轉隻會發現自己與正常社會脫了節，最終還會回到裏世界來。
而“不聰明”的學生們長大後依舊“不聰明”，他們玩不來那些勾心鬥角的手段，隻能被控製著成為管理層手中的成熟的兵器。如果這樣的教育方式不是管理層有意為之，那便是整個咒術界都找不出一個真正聰明的家夥。
對此將千夏更傾向於是前者。
能當上主事人的不一定要是最強的，但一定是心機謀略最深的，最強往往隻能成為象征物而不是決策人。
將千夏問道：“如果我還想考大學是不是需要自己學習？”
“是，如果你想考大學需要兼顧任務和學習，會比較困難，不過學校裏的老師是常在的，你如果遇到不懂的地方可以隨時詢問他們。”
將千夏沉思，這學校越來越像個詐騙窩點了，班主任會懷疑這所學校是對的。
“到了。”
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第36章 咒靈咒具和咒術（十二）
不要看東京咒高帶著“東京”兩個字，實際上她的選址位於東京郊區，而東京的近郊基本都是這樣的森林不見半點“一都”的繁華熱鬧。
踏入東京咒高校門的那一刻，將千夏敏銳地察覺到了有一層能量像光拂過一般，偵查了自己的情況一番。
他腳步一頓略微慢了夜蛾正道少許。
“怎麼了？”
將千夏直言：“感覺有什麼東西掃過了我？”
“哦，是結界。每個咒術師的據點都會有，當物體穿過結