第6節(3 / 3)

更準確地說是請帖。▒思▒兔▒網▒

“雲山畫展?”封揚看著那張請帖上的幾個花體字,甚至舍不得移開一眼。

“我用不上。”蘇晚塞給他,“晚上還有事,先走了。”

封揚扭頭望著蘇晚的背影,她走路很快,像趕時間,明明總浪費時間在他身上。

他垂眼看著皺巴巴的請帖,雲山畫展……今天院長上課前五鍾便提過一句,要參加這個畫展。

比起院長,雲山是真正享譽全球的畫家,在他前期生涯時常在全世界各地開畫展,後期卻隻開私人畫展,能進去的人都是知名畫家和一些權貴。

封揚小心翼翼,一點一點捋平請柬。

他打開請柬,看著上麵的通知時間,抿著的唇線,漸漸恢複著原本天生帶笑的模樣。

……

蘇晚離開美院後,便徑直朝校長辦公室走去。

“這位同學請問你有事嗎?”一名老師見蘇晚走過來,攔住問道。

“找校長有點事。”蘇晚停下來,理所當然道。

老師:“……同學,有什麼事可以聯係輔導員,實在重要的事也可以打校長辦公室的電話。”

辦公室裏的電話一般有專人處理。

A大生源複雜,老師在行政部工作多年,後半句完全為了有回轉餘地。

“嗯。”

出乎意料,蘇晚沒有硬闖進去,老師稍微鬆下一口氣,然後看著她拿出手機,撥通一個電話:“校長,我在你辦公室樓下,有點事想談談。”

老師:“……”果然是個硬茬子。

沒過幾分鍾,校長親自下來:“蘇晚,今天怎麼有空過來?”

“有點情況想反映。”

老師見校長認識這位來勢洶洶的同學,心下稍定,見校長衝自己點頭揮手,便了然離開。

“上去談。”校長帶著蘇晚去自己辦公室。

電梯裏,校長笑著道:“幸好你今天過來,明天我就要出差。”

兩人一前一後走進校長辦公室,蘇晚十分自如坐在旁邊的沙發上,開門見山道:“校長,我認為校內學生素質有待提高。”

“怎麼突然說這個?”校長立刻嚴肅問道。

“我認為校內有學生借助學生部門對其他人造謠,引起不良危害。”蘇晚靠在沙發上,“另外學校的心理輔導似乎沒起作用。”

“你社團那個?”校長突然道,“上周有老師和學生反映,那位男生精神狀況不好,我們已經聯係他家長,家長主動要求退學。”

有些學生扛不住壓力,很容易出現問題。

這位學生的家長還算理智,及時決定讓他們兒子離開。有時候學校發現端倪,一些家長反而向子女反向施加壓力,導致意外發生。

A大是國內最頂尖的學校,彙聚最優秀的學生教師,每年都有承受不住壓力而崩潰的師生。

蘇晚愣了愣,隨後道:“不是。”

她沒有指出名字,隻大概說了說那位女生做的事。

校長長歎一聲:“我知道學生部門那些事,學校一直在采取措施防止權力濫用,這段時間我們會再清一遍。”

離開前,校長喊住蘇晚,好奇道:“你怎麼會突然對這些事情感興趣?”

“看不過去。”蘇晚雙手插進口袋,輕飄飄扔下一句。

靠在門邊上的校長搖著頭笑了笑,顯然不相信她的話。

三天之後,周五下午,封揚再一次被輔導員喊去。

當時他在上課,不過這次輔導員在門口等他上完課才進去喊他。

“老師,又有誰吵架嗎?”封揚背起書包,帶著禮貌的淺笑問。

輔導員有些尷尬地笑道:“不