第160節(1 / 3)

的手段。

想想還在外麵不斷鬧幺蛾子的曲敏檀,雲綿綿覺得她還是能夠忍受申屠教授的這點小心機的。

沒有交接進度有沒有交接進度的上課方法,雲綿綿還真的是不在意這點。拿著自己需要的資料複印了一份後,雲綿綿就離開了這間辦公室。

現在的複印機雖然被推廣到了華國,但是真正買賬的地方並不多,好在京大在複印機推出後就買了許多台,才會方便現在的雲綿綿。

她察覺的出來,這個辦公室裏的教授不太歡迎她,就連看似對她熱情的女人也多少帶了些防備。

看了一眼第二天的教室和課程,雲綿綿心裏有了想法。既然沒有前麵的進度,那她就從其他方麵入手,比如,來一個小測試。

知道來了新教授帶課的學生今天格外興奮,他們已經在幻想第二天會看到一個怎麼樣的教授了,完全不知道第二天他們會迎接一場意料之外的考試。

出試卷對雲綿綿來說是一件極其簡單的事情,趕在複印室關門之前,雲綿綿拿著自己出的題過去複印了二百份,複印室的老師都驚呆了,她看著密密麻麻手寫的題目有些錯愕。

“這位教授,你確定是要兩百份?”她向雲綿綿確認了一遍,深怕自己是聽錯了。

雲綿綿點頭:“是的,先兩百份。”

兩百份正好是第二天三個班的學生數量,至於後天的那些學生,她打算另外在出一份試卷。

畢竟她不會給那群學生有機會討論正確答案的。

“教授你要的兩百分已經複印好了。”老師打完了試卷後整理在一起,用文件袋給雲綿綿裝在了一起,避免遺漏。

雲綿綿道了謝,抱著厚厚的文件袋離開了複印室。

第二天上午八點十分準時上課,當雲綿綿隻抱著一個厚厚的文件袋進入教室的時候,早就在教室裏等著的學生都有一臉好奇地看著她。

“大家好,我叫雲綿綿,是從研究所調過來臨時給你們上課的研究院,所以你們叫我老師就夠了。”雲綿綿在黑板上寫下自己的名字,然後又寫下了一個時間80分鍾,“這節課我就不給你們上課了,大家來考試。”

“老師,你難道不應該問問我的上課進度嗎?”台下的學生並不是會沉默的,當即就有一個學生站了起來,質疑了雲綿綿。

雲綿綿露出一個微笑:“我隻要從你們的試卷裏看到你們的進度就夠了,不需要詢問你們。”

說完,雲綿綿不由分說地分發下了試卷,她不會這群學生多說話,隻等著他們做完了試卷後看看他們的進度。

試卷涵蓋了本科目的所有知識點,其中也包括了課本外的,通過試卷是最能直麵這群學生的掌握程度,終於上課到了哪裏其實並不重要,他們都能夠融會貫通的知識點,再講一遍也是浪費學生們的時間。

一群學生原本並沒有拿這場考試當回事,但是當他們看清楚裏麵的題目後,都沉默了。他們的確是有預習,也學習過不少書本外知識,但是這裏麵的題目未免太多,涵括的知識點葉太全麵了,一些他們知看了一遍的內容也全部都在這裏麵。

這個老師,真的是前天才來學校的?這張試卷沒有一周絕對出不出來。

等到這群學生做到懷疑人生的時候,時間到了。雲綿綿是個十分守時的人,時間一到,無論下麵的同學是否還在做題,直接就讓他們停筆上交試卷。

也是這個時候,這群學生終於再一次體會到了中學時期做試卷時間不夠用的噩夢了,他們停下筆,可憐巴巴地看著講台上的雲綿綿,隻求她批改試卷的時候能夠手下留情。