“老四，像這種龍門牌樓上所題的對聯不應該都是‘禹門三級浪，平地一聲雷’麼？我看你怎麼在每句的前麵都加了兩個字？”寧遠直接問出了心中的疑惑。
看到蔣塵在匾額位置寫上“禹門”二字，寧遠就知道蔣塵所用的就是鯉魚躍龍門的典故，這個典故與大禹治水有關，所以龍門也叫做禹門。
身為古林大學的學生，寧遠自是很清楚地知道這個典故，也更加知道那句有名的詩句，可是蔣塵對詩句的改動卻讓他很是不解。
寧遠此話一出，除譚源外的幾人都把好奇的目光投向蔣塵，寧遠所問正是他們心中共同的疑惑。
看到周圍幾人的表情，蔣塵當即輕笑一聲，解釋道。
“現在你們應該也都知道這塊牌樓的作用了，牌柱上的對聯你們也都知道吧？”
眾人齊齊點頭，寧遠更是直接開口說道：“這個我們都知道，我們不理解的是，你為什麼在詩句前麵都加上兩個字。”
“其實這幾個字並不是我隨意加上的。”蔣塵看著牌樓上的對聯，給幾人解釋道，“若得禹門三級浪，恰如平地一聲雷，這是僧門靈簽第八十六簽的簽語，此簽卦象大吉大利，主凡事順風順水。”
“而且此卦也有謙讓恭順之意，也是關係到人際交往、為人處世的一卦，用其解決古林大學風水問題，不僅能提升學生身上的文氣，更能在一定程度上影響他們的處事態度。”
聽了蔣塵的解釋，寧遠等人都露出了了然之色，朱校長更是麵露喜色連連向蔣塵道謝，他原本以為蔣塵所題的這幅對聯隻是討一個“鯉魚躍龍門”的好彩頭，哪想到這其中竟然有這麼多的講究，看來蔣塵對此事確實真的上心了。
蔣塵給幾人做過解釋後，孫老板已經指揮工人把牌樓翻了過來，蔣塵當即提起龍須筆走上前去。
這次蔣塵的工作要比剛才多一些，他不但要把反麵這側的龍形印記描繪出來，還要在額坊上篆刻符籙以及寫下建造這座牌樓的原因。
當然，還有個對蔣塵來說很重要的事情，那就是在額坊上篆刻下他這個製造者的名字。
“簌簌”聲中，蔣塵開始了自己的篆刻之旅。
盡管蔣塵的篆刻速度很快，可是等他完全篆刻完畢後，時間也已經過去了一個多小時。
最後一筆落下後，蔣塵擦了擦額頭的細汗，滿臉欣喜地說道：“好了，把牌樓立起來吧！”
“好！”
在工人的努力下，牌樓很快就被立在了基座之上，眾人仰頭看去，朝陽照射之下牌樓上的龍形印記也帶上了一抹亮麗之色，看起來就猶如神龍身上的龍鱗在反光一般，這神奇的一幕再次看得眾人瞠目結舌。
與他其他人不同，蔣塵並沒有看著牌樓讚歎個不停，他簡單的休息一下後就準備開始施法了。