當然，還有課程難度都要宣揚出去。真誠一點才能招收到滿意的學生。”
李大仁點了點頭，說道：
“確實，八年的時間都要用在科研之上，不僅是學生選我們，也是我們選學生，
沒有極大的勇氣，是讀不完八年高壓的本碩博學業的。”
李大人也是博士出身，自然是知道博士畢業的艱辛。
也許在讀博士很多，但是每年畢業的博士，可謂是少得很。
能夠正常畢業的博士生不足40%，甚至這個數字還誇大了。
周易說道：
“好，就這麼散了吧。”
眾人聽到周易這話之後才離開。
而就在各個道觀與寺廟發出那篇文章之後，
網上開始傳出了各個高校數學係學生解《周易的數學原理》這本書題目的視頻。
【某垃圾數學生，這些天每天隻睡了四個小時，隻做出了周教授書上的七道題。
圖片JPG。
周教授高深莫測，不是我個渣渣可以揣度的。】
然後視頻下麵全是清一色的回複：
【我草，不愧是水木保送生，竟然做出了七道題！】
【膜！】
然後接下裏又一個視頻，還是數學係學生做出的題目，
好像大家約好了似的，在同一天發出來。
【我草，怎麼今天全是這種視頻，所以說沉靜了一周，現在要一分高下了嗎？】
【數學與玄學？我怎麼都看不懂，這些符號到底是數學還是《周易》裏麵的東西，
能不能來個懂哥給我們科普一下？】
這些視頻好像在一夜之間全部火了。
配合上各個道觀與寺廟對周易恭敬的態度，
反應再遲鈍的人都明白了怎麼回事。
周易教授好像搞出了什麼不得了的事情。
但是他們始終不明白這裏麵的關係是什麼。
那本《周易的數學原理》真的有這麼神奇嗎？
能夠讓他們如此的心悅誠服？
他們可都是一群桀驁不馴的世外高人呢。
終於在三天之後，有個數學博士科普博主在鬥音等諸多平台開始了科普。
【大家好，我是某某，看了一周多的《周易》與《周易的數學原理》，
總算明白了周教授想要告訴我們什麼。
幾千年前流傳的古書《周易》其內容核心，拋開其哲學的道理不講，隻看數學，
那麼裏麵的很多內容幾乎就是現代數學的應用，
而周教授的《周易的數學原理》不僅把玄學與數學相結合，更是指明了易學未來的發展道路。
未來易學的發展是離不開數學的，而易學囊括了天下經文，
所以未來想要出家的家人們，想要在玄學之路上走得更遠，建議先學一下數學。
所以大家跟著我學數學吧！】
這個是鬥音官方以及科研助手官方認證的數學在讀博士，
有一定的基礎粉絲，所以這個視頻剛剛發出來，就得到了最大的流量。
【驚了，怪不得各個道觀與寺廟發文對於周易這麼恭敬，原來是這樣。】
【周易都快成為他們的祖師爺呢，能不恭敬嗎？】
【所以周教授現在是對玄學下手了嗎？硬生生的讓玄學變成了數學，
現在玄學與數學結合，算什麼？】
【所以玄學盡頭是數學？】
【想要修仙是不是還得去渝高院讀八年的數學博士？】
這個視頻火了之後，某些數學博士也開始相繼的科普。
【之前網上流傳的解題視頻就是周教授在《周易的數學原理》之中留下的例題，
看上去是易學之中的問題，其實是數學之中的問題，掌握好了周教授在書中的定義與定理，
基本上就是亂殺這些數學題。
不過讓玄學界這麼恭敬的原因就是這本書周教授隻寫了一半多一點，剩餘的章節周教授斷章了，
好像是由於當初周教授時間不夠，才斷章了。
畢竟周教授當初說了，隻要三天的時間就要反轉。
讓我們沒想到的是，周教授確實是用了三天就寫出了驚世之作，而我們用了足足十多天才反應過來。】
一時間，各路科普博主開始進行科普。
網上的吃瓜群眾以及高三學生也明白了其中的緣由。
【所以說現在周教授等於他們的祖師爺了？】
【誰能告訴我周教授現在是幾個學科的祖師爺了？】
【馬帶師趕緊出來給渝州高等研究院道歉，現在周教授都是你們祖師爺了。】
【不是，馬帶師道歉道什麼歉，人家馬大師隻是指出了渝高院風水不好，而沒說渝高院其他的。】