”
“什麼鬼啊，他還能比伴奏樂團老師拉的好？還是說他在這十分鍾裏重編了個曲，這怎麼可能啊！”
“這哥們要不超神，要不超鬼。”
“我賭他超鬼。那誰非要搞鯰魚賽製，這下成樂子人了。”
“噓，先聽吧。”
選手和觀眾都覺得匪夷所思，就連工作人員也側目，感到困擾。
各式各樣的議論，各式各樣的目光統統放到了台上。
台中央，少年微閉著眼，將一切隔絕。
他就那樣把第一篇章平穩的拉過。
隨後，一個高音突然並發。
伴奏齊響。
轟！
河流奔騰、萬馬齊啼，音符你追我趕，聽眾甚至不由自主閉住呼吸，緊張翹首。
評審席，有人猛地前傾身體，左手緊緊抓住扶手。
這………
他居然真把曲子變了個樣子！
接下來的曲調，讓人似曾相識，卻又是全新。
少年的手速太快了，一弓一琴，拉扯間迸發火花。
燈光老師像終於睡醒了，拎著徒弟後領提溜到邊上，接過控製板。
燈火、音符，絢爛奪目。
人們不知該聽，還是該看。
此刻，現場已經再找不到任何雜聲。
無論是觀眾、選手，還是工作人員，全都靜了下來，不願意錯過任何一個片段。
他們聽見奔騰的河流進入了一片曠原，境地開闊遼遠，無拘無束。
那樂聲複又輕緩，悠揚，然而有別於起初的純真，此刻的音樂有了一蓑煙雨任平生的意味。
河流入海，音樂停下，少年單手拿琴，微彎腰向大眾致意。
一片安靜，選手們並沒有反應過來，觀眾更沒有——直到，緩慢、堅定的鼓掌聲從大眾評審處傳來。
那是麵容清矍的中年人，原地站起，身體微前傾，專注而鄭重。
在他的帶領下，大眾評審席陸續站起七八人，雖然年齡樣貌不同，但氣質倒是十分相似。
“那是國家音樂學院的周老師，”學院派選手掩口，小聲告訴旁邊人。
其他人也都差不多。
首先站起的，是專業人士，隨後，是觀眾，最後，是導師。
掌聲連成了一片海。
台上少年沉靜無比，淡然的接受著這一切。
在這樣的舞台上，能出現一曲情感豐沛、層次分明的小提琴獨奏曲，這是所有人都沒有想到，也並沒有在期盼的。
他竟然真的做到了，在這樣短的時間裏，完成了這樣的作品。
主持人上台，他功力深厚，輕聲細語卻讓人覺得十分有啟發：“我們的嘉賓真的非常令人驚喜，當然，我相信也有一些人感到驚嚇，但這正是我們出台這一賽製的初衷，我們會希望，這台節目能夠推出更寬領域、更有包容性的音樂理念，不止於當下。”
觀眾靜靜仰著頭。
主持人笑了笑，他又說了幾句，cue回流程，“那麼現在，我們聽一聽導師的意見。”
“意見是沒有，問題有，”導師席的教授單手捏住固定話筒，噙笑，“嘉賓是哪個學校畢業的，或者還在讀？老師是哪位。”
主持人將話筒給林溪，林溪卻不接，搖了搖頭。
羽毛麵具遮擋住了他的神情，讓人猜不透他這個搖頭的意味。
主持人立刻接茬：“哈哈，羅教授，您都沒把票給人家，怎麼就來打聽學校了，嘉賓隻有獲勝才能亮相的哦。”
教授一笑。
他伸手輕輕一拍，紅色按鈕轉藍，屬於他的百分之十票數立刻轉移到林溪的投票柱上。
但這隻是一個開始，隨之，那柱子又輕輕一跳，往上漲了漲。