能遇見像寧蕎這樣的老師，是多麼幸運。
當然，不僅僅是寧蕎，還有班裏溫柔的陸老師、阿姨，以及願意給他們騰出一個屋子的聶園長。
唐母相信，即便過了十年、二十年，團團圓圓忘卻了在海島生活過的記憶。
可托兒班裏這些老師們給他們帶來的正麵影響，將讓他們受益一生。
聶園長很忙，就不能送這一家子人出島了，將這重任交給寧蕎。
等到寧蕎一走，她重新拿出托兒班教職工的名單。
短短幾個月，她看出寧蕎對幼兒教學這份職業的熱忱。
他們的托兒班很小，可聶園長在這其中傾注自己的心血，始終堅信自己能將這個單位辦得越來越好。
下一步聶園長想做的，是在人事方麵，對教職工進行更規範的管理。
寧蕎年輕，但正因為她很年輕，才充滿著熱情與創造力。
聶園長的托兒所裏，還缺一位副園長。
不知道讓一個十九歲的小姑娘擔任托兒所裏的副園長，會不會是一個過於大膽的決定。
但聶園長打心眼裏認為——
寧蕎有能力勝任。
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唐母已經將剩下的行李收拾好，就隻有幾件衣服而已，並不重。她簡單熱了幾個包子，讓孩子們和閨女墊墊肚子，再將聶園長的家清掃幹淨。
江珩必須回部隊，寧蕎回了家一趟。
家裏被整理得很幹淨。
弟弟妹妹們的書桌上一塵不染，作業全都在八仙桌上。很顯然，是幾個古靈精怪的大孩子知道他們小嫂子今天會到家，吃完飯擦完桌子之後，特地將作業擺出來，等著小嫂子誇誇的。
現在他們已經上學去了，估計等下午放學時，三個孩子都將是班級裏最快衝出教室的。
寧蕎眼底染了笑意，拿了一支筆，在他們的作業上畫了小小的五角星。
從家裏出來，寧蕎給兩個小朋友拿了幾顆大白兔奶糖。
團團圓圓吞了吞口水。
寧蕎直接撕開兩顆糖的糖紙，將甜甜的糖果塞進他們的嘴巴裏。
團團圓圓的小嘴巴，變得鼓鼓囊囊的，眼睛笑成彎彎的月牙形。
剩下的糖果，被寧蕎塞到他們的小口袋裏。
再不舍都好，還是得和他們道別了。
站在碼頭，寧蕎勾了勾團團和圓圓的小鼻尖。作為老師，她對他們有很多叮囑，卻唯獨沒有提醒團團圓圓要懂事、聽話。
她希望，他們能像其他同齡小朋友那樣，肆意歡笑，肆意地做自己。
“團團圓圓的名字起得真好。”寧蕎對唐清錦笑著說。
“是啊，團團圓圓終會團圓的。”唐清錦輕聲道。
“還不是真正意義上的團圓呢。”寧蕎從口袋裏拿出一封信，遞給唐清錦。
這封信，是剛才她在家裏寫的。
船靠岸了，有人催促登船，唐清錦來不及拆。
“保重。”寧蕎站在岸邊，衝著他們擺了擺手。
團團圓圓好幾次回頭，望著他們的寧老師。
唐母告訴他們：“寧老師也是安城人，她會回老家探親的。等她回老家的時候，我們可以去看她。”
“真的嗎？”
“對啊，而且你們還能給她畫畫。寧老師這麼聰明，一定能看出你們藏在畫裏的想念。”唐清錦說。
團團圓圓點了點頭。
媽媽說得對，寧老師是他們見過最聰明的人啦！
船開了，寧蕎的心底愈發踏實。
當送出這封信的那一刻，有關於原劇情的一切，才算徹底告終。
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唐鴻錦在西城火車站等候了幾個小時，而後決定直接到轉船的碼頭。
等待了一陣子，船靠岸了。
唐母獨自一人很難將坐著輪椅的閨女抬下船，幸虧有好心人幫忙。