後謝如媛坐到了溫善善前麵。
她轉頭：“你也來一中報名？”
溫善善點頭，來的急匆匆。
謝如媛：“和你哥一起來的？”
溫善善：“對，如敏姐也來了？”
謝如媛：“嗯，我們來的比你們早，到的時候門口還沒幾人。”
難怪沒看見她們。
說來也奇怪，明明和她也不是很熟，但一問一答中兩人間的疏離感減少不少。
可能是一開始對她的印象與小說中認知偏差，溫善善一直告訴自己要遠離女主，現在相處反而覺得她人很好。
想到這處，溫善善想到了同桌邵玉瑕，也不知道她最後考得怎麼樣。
村裏的女孩子很少能有念到畢業的，很多認了幾個字就被留在家裏帶弟妹、幹農活，年紀大點就得嫁人生子。
邵玉瑕曾和她透露過家裏的事，因為不在一個村子，放了假就沒再聯係。
她那麼認真，應該考得不錯吧。
兩人不說話也沒覺得尷尬，直到有老師來叫溫善善的名字。
她跟著老師進入隔壁房間，三張桌子拚成一排，三個老師分別拿著她的卷子，而後抬頭看向她。
其中拿了她附加卷的老師最是驚訝，拿著試卷從上到下仔細又對了一遍答案後遞給另外兩人，眼神中露出濃濃的讚賞。
試卷不可能泄題，僅靠幾天功夫就能學習如此紮實的基本功。
絕對是個好苗子啊。
那兩位老師同樣先是不敢相信，前麵多少個空白卷上交，要麼胡亂瞎寫，最多的一個也不過寫了幾個英文字母，還沒寫全。
這年代課外輔導機構還沒有盛行，預習全靠孩子主動，加上英語學習思想尚處於排斥階段，哪裏會有孩子默得出單詞。
但是，今天，竟然就讓他們遇到了！
一女老師興致勃勃問：“同學，你之前學過外語？”
溫善善當然點頭，沾了穿書的光，她比實際年紀大，學習的知識也比八十年代更全麵。
但她沒有過多展露，隻是說：“跟著學過一點。”
三位老師看著三張滿分的卷子，這孩子明顯是謙虛了，不僅英文，植物學答得也不錯。
他們低頭滿意地看著書寫工整，字跡清晰又漂亮的試卷，理所應當認為溫善善會這些知識是提前學習的初中的知識。
故此，他們興奮地又提了幾個相關問題，在得到相當滿意的答複後，和藹帶笑讓她離開了。
直到溫善善背影消失在走廊盡頭，才有路過的老師說今年劉橋出了個雙滿分，也叫溫善善。
幾位老師看著報名表上她填的家庭住址，果真，是劉橋的。
好家夥，這女娃可真真是個學習的好苗子啊。
將來幾年好好培養，考高中考大學也是很有希望的！
溫善善不知道之後發生的事情，隻記得老師們臉上溫和的笑，報考應該是沒問題的。
她帶好東西，先一步出的校門。
這時溫央正和如敏姐站在門口的樹蔭下。
周圍都是等待的家長，兩人隔著距離在說話，就是如此，溫善善也在十來米遠外覺察出初春的氣息。
向來硬氣颯爽的如敏姐也難得扭捏起來，光光是對視就羞紅了臉。
這些日子溫善善或多或少聽溫爸和溫央說過這件事，溫奶奶去世沒多久，還不能辦喜事，至於兩人為什麼會如此倉促在一起，她心裏是有些猜測的。
但在溫爸眼裏，這親事早是他和溫老太商量好的。
父母之命，媒妁之言。
既然他相看的葛娟自己黃了，那就聽話處個性子好的。
怕打擾他們，溫善善輕手輕腳站到另一邊的樹蔭下，準備等謝如媛出來再一起過去。