夫妻和高雄，高老師把他們往裏邊引，還特地指了左邊中間位置跟他們說：“咱們同事們已經來了不少了，安老師可以去打個招呼。”
安毅：“好。”
他平常就是不苟言笑，話也少的性子，高老師習以為常，給他們指了位置便失陪了。
外邊高雄等高老師出來，還朝剛剛走過去的夫妻背影看了眼：“爸，這也是你們學校的老師啊，真年輕。”
高老師點頭：“是年輕，還不到三十呢。”
安老師剛剛手上還牽了個粉雕玉琢的孩子，這個年紀孩子已經好幾歲了，事業又成功，確實能耐。
高雄已經三十幾了，“是麼。”
高老師年輕的時候是在外地教書的，教了十幾年調了回來，終身大事都是在外地完成的，高太太也是外地媳婦，他們當年結婚的時候條件並不好，高老師工資也沒多少，娶的是在百貨大樓當服務員的高太太。
現在回來也快二十年了，高老師也在華泰教書教了快二十年了。
高老師回來後每天都在學校，花在家庭上的時間很少，高太太年紀大又融不進這裏，隻能拚命寵孩子。
高太太：“老師又怎麼樣，得熬資曆才能往上升呢，你雖然年紀大了幾歲，但現在也是大公司的高管了，我覺得比當老師好。”
比當個普通老師的工資也高。
高老師不大高興：“人家進校領的就是副教授的工資，過兩個月就能升教授了。”
高老師不大高興的原因是，他在華泰教書教了快二十年了，現在的職稱還是講師，安毅不同，一來就是副教授，不到五年又要破格升任教授。
學校都知道，安毅升任教授已經是定下來了，現在隻是在走審批流程。
當老師也是有不小的階級之分的，尤其是他們這種高校裏，老師跟老師的差距更明顯。
這個從職稱、工資、待遇等各方麵都是有差距的，拿工資來說，新晉的老師年薪在二十萬之內，也有科研啟動經費、周轉房、子女入學等福利，像他們這種資曆老的教師，年薪是三十左右。
這隻是普通教師。
職稱是副教授職位的年薪四十起，到了教授級別，又在這個基礎上更多，具體多少沒有人知道，老師們也不會去打聽這個。
他任教都快二十年了，被這樣年輕的老師比了下去，高老師心裏不是沒有想法，但是差距太大，高老師也隻有佩服。
“教授？開玩笑吧。”高太太不相信。
她覺得高老師教了二十年都沒上去，安毅的樣子像是才進學校沒幾年的新老師。
“我騙你做什麼？”
安毅剛到學校的時候，好多老師已經打聽過他的背景了，留任的是母校，安毅在學校的時候就已經是學校的優秀學生，代表學校進行了數次的聯合演講，許多老師對他一直都有印象的。
“人安老師也是本地的，他們在市中心那一片呢，從小就深受當畫家的爸爸和教師家庭出身的媽媽影響，從上學起就流露出天分。”高老師把大概的說了：“我聽說他在他們藝術那個圈子裏名氣很大，家庭在那個圈子裏也有影響。”
別人是缺什麼才拚命追趕，像安毅這樣的，什麼都不缺的，還這樣努力，連叫人嫉妒都嫉妒不起來。
升到到教授這個級別的，並不能用普通的去衡量，像收入方麵，他們可以收入的方麵有許多，企業培訓、顧問，大學講座都是另外的收入。課題研究，發表論文和出版書籍，也有獎金，收入來源渠道很多。
高太太不吭聲了。
她還看了眼高老師，安慰他：“老高，你要把心態放平，拚搏是他們年輕人的事，你就等著退休好了。”
“你要是實在看不慣，其實也有方法。”