老師也給其他同學提個醒，分化是我們成長的必然過程，意味著我們成為一個社會人，大家不要有過多的心理負擔。這是早晚都會有，順其自然就好。另外老師有幾點提醒，分化期前後一般都躁動不安，注意力下降，如果感覺到身心疲憊，精神較差，心神不寧的情況，要多注意及時就醫，你們都已經十六七歲了，要自己留意，明白了嗎？”
“明白了。”眾人異口同聲。
“好，開始上課。”
這一天，童越感受到了來自四麵八方的關懷，每一堂課老師都會先關心他的狀況，就連下課也有其他班的人來圍觀。簡直就是動物園裏的國寶，享受著高級貴賓待遇。
放學前，期中考試的年紀大榜發了下來。總成績和理科的第一都是程執，童越是文科的第一名，因此還得到了許多安慰和鼓勵。
程執嫉妒的說：“感覺我成了眾人眼中的惡人。”
童越笑了：“等你分化的時候，你也會收到同樣的待遇。”
收拾完書包，童越和程執說了再見，準備回家。走出校園沒多遠，卻發現程執跟了上來，“你不回家嗎？”
“去你家。”
“為什麼？你家裏又有人出差了？”
“沒有，我不放心你一個人。”
“你家裏人同意嗎？”
“我和他們說了以後上學期間我都住你家，方便學習。”程執說完，牽起了童越的手。
“小心被人看見。”童越害羞，卻沒拒絕，反而很開心。他發現自從分化後，他越來越依賴程執。
“我不怕。”
當晚，兩人躺在床上，程執將童越圈入懷裏，“突然覺得你好軟萌。”
童越低著頭辯駁：“哪有，明明沒變化。”
程執用下巴蹭了蹭脖子上的腺體，惹得童越脖頸發癢。
“老實點，別亂動。”
“我好想咬一口，把你標記了。”
童越笑了笑，不屑的說：“你都沒分化怎麼標記，稱死給我留個牙印，我說不定還得去打個狂犬病。”
程執不滿：“你別囂張，早晚我會把你標記了。”
童越挑釁的說：“好，我等著。”
忽然，脖子間傳來濕濕的感覺，童越身子一機靈。
是舌尖，程執舔了他。
溼潤感轉而又多出了一份軟軟的觸♪感，程執吻了他。
接著隨之而來的是刺痛感，該死的，程執居然咬了他。
“你混蛋——”童越喊了出來，聲音戛然而止，因為嘴在說話的下一秒鍾被人嚴嚴實實地堵住了。
作者有話要說：
聽自己前世的故事潸然淚下，又名我感動我自己。
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謝謝喜歡。
第66章 番外之重生(十一)
期中考試過後，陰霾例行公事地籠罩了校園一段時日後就識相的自行消散了。日子似乎變得有些平，壓迫和緊張好像不約而同的一起藏了起來，取而代之的是鬆散與懈怠。好像每學期的期中考試後，期末考試前的這段時間，都是這個樣子。
老師們將此稱為“學習倦怠期”。
這天的數學課，老王帶來一個消息，打破了沉悶許久的校園。
一中一年一度的運動會要來了，時間為期兩天，時間定在下周四周五，高一高二全員參加，各班老師不能以私人理由組織學生上課。
這規定大快人心，學生紛紛讚歎，校領導終於幹了件人事。
兩天的運動會，連著一個周末，外加一個端午假期串休得來的一天，算起來就是五天小長假，著實是一個令人欣喜的消息。